【導讀】掌握因數(shù)是兩位數(shù)乘法的計算方法,能正確的進行乘法筆算。理解用因數(shù)十位上數(shù)去乘,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對齊的道理。知道乘得的數(shù)滿幾十,需。通過讓學生親歷兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算過程,培養(yǎng)學生的算法思維。啟發(fā)思考、討論:先算什么?3)觀察交流:這個“0”可以省略不寫嗎?4)試說一說用豎式計算的計算過程。積的書寫位置是否正確。
【總結】第二單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)本單元的“乘法”主要學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)。這部分內容是在學生掌握了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和多位數(shù)的加法計算的基礎上學習的。包括四個知識模塊:“乘法”、“估算”、“連乘”、“解決問題”。單元最后安排了“探索樂園”,通過計算、觀察,探索一些特殊乘法的運算規(guī)律。單元教育目標:1經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程,體驗算法多樣化
2024-11-28 13:12
【總結】方法。,培養(yǎng)他們的算法思維。。7×9=637×90=7×900=5×4=50×4=500×4=6306300202002021你們有什么好的方法?小結:先用一位數(shù)乘的方法計算,再用推算的方法。你發(fā)
2024-11-29 01:54
【總結】冀教版三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)2盒彩筆一共有多少支?24×2=48(支)答:2盒彩筆一共有48支。10盒彩筆一共有多少支?24×10=240(支)答:10盒彩筆一共有240支。12盒彩筆一共有多少支?24×12=24=
2025-11-02 03:00
【總結】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)一、單元教材分析:本單元是在學生比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù),兩位數(shù)乘一位數(shù),并且掌握了多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法的基礎上進行教學的。本單元主要內容有:口算乘法、筆算乘法。第一項內容是一位數(shù)乘兩位數(shù)、一位數(shù)乘幾百幾十數(shù)。第二項內容是兩位數(shù)乘整十數(shù)、整百數(shù)的口算方法。筆算的內容是兩位數(shù)乘兩位數(shù),實在學習一位數(shù)乘兩位數(shù)的基礎上
2024-11-28 18:05
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算教學目標,使學生感受到,生活中的許多問題都要用到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法來解決,激發(fā)學生的學習興趣。,體會某些方法的合理性與簡捷。。教學重點探討計算方法。教學準備教具:1頁的掛圖,口算卡片。教學過程教師活動學生活動情境導入
2024-11-28 17:05
【總結】兩位數(shù)除多位數(shù)教學目標:1.知識目標:理解和掌握兩位數(shù)除多位數(shù)(首位不夠除)的計算方法,能正確地進行計算。通過學生的自主探究,理解商的最高位與商的定位問題。會計算除數(shù)是兩位數(shù),且商中間或末尾有0的除法。2.能力目標:讓學生自主探究兩位數(shù)除多位數(shù)(首位不夠除)的計算方法。3.情感目標:通過親身經(jīng)歷獲得計算方法的過程,體驗
2024-11-28 12:57
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學目標1能初步了解估算方法在實際生活中的應用。。,進一步了解數(shù)學的價值。教學重點乘法估算在生活中的實際應用。教具準備例3教學課件。教學過程教師活動學生活動新課引入同學們都喜歡吃水果吧,每天都有許多人在水果店或超市去買各種各
2024-11-19 13:24
【總結】算方法,并能正確進行除多數(shù)位筆算。,培養(yǎng)學生良好計算習慣及計算思維。法的探究。132÷11怎樣計算?探究一探究二探究三探究一132÷11該如何計算呢?用橫式如何理解?(四人小組討論)探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三請學生自己用橫
【總結】25×1242×1624×2324×35練一練25×4428×44
2025-11-02 03:13
【總結】27×219×326×4筆算:江蘇省電化教育館制作口算:27×10=28×10=5×42×3+2=34×20=20×40=6×8+2=5×9+4=
2025-11-02 13:05
【總結】兩位數(shù)除多位數(shù)教學目標:1.知識目標:理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法,能正確地進行除法筆算。通過學生對除數(shù)是兩位數(shù)除法試商方法的探究,培養(yǎng)他們的算法思維。學會“如何確定商的最高位和商的定位”。2.能力目標:引導學生探索和發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)除多位數(shù)的計算方法。能夠簡潔、有條理地表達算法過程。3.情感目標:通過學生自主探索除數(shù)是兩
2024-11-19 14:14
【總結】兩位數(shù)除兩、三位數(shù)教學目標:1.知識目標:理解和掌握兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的試商和計算方法。學習運用“四舍”的方法把除數(shù)看成整十數(shù)來試商的計算方法。學習運用“首位試商”的計算方法。2.能力目標:讓學生自主探究兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的計算方法。3.情感目標:通過親身經(jīng)歷獲得計算方法的過程,體驗算法多樣化。教學重點:理解和掌握兩
【總結】兩位數(shù)除多位數(shù)教學目標:1.知識目標:初步感知“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法運算順序是從高位算起。能用分拆被除數(shù)的方法正確計算“兩位數(shù)除多位數(shù)”的除法。2.能力目標:運用小組合作的形式,通過學生自己分的過程感知除法的運算過程。通過學生親身經(jīng)歷計算方法獲得過程,培養(yǎng)學生的算法思維。3.情感目標:在小組合作過程中,讓學生感受合作學
【總結】兩位數(shù)除多位數(shù)教學目標:1.知識目標:1)理解和掌握除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法,能正確地進行除法筆算。正確、熟練地判斷商的位數(shù),并且掌握商的定位方法。2)能正確、熟練地計算被除數(shù)末尾有零的除法。2.能力目標:1)引導學生通過運用觀察、比較、分析、歸納等數(shù)學方法,探索出除法的計算方法。2)通過計算拓展練習,培養(yǎng)學生一般的