7學(xué)校素質(zhì)教育中思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的再思考-資料下載頁
2025-09-17 19:25本頁面
【正文】 又能干什么呢。因此，為了堅(jiān)持有中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興，更應(yīng)該注重學(xué)生培養(yǎng)中對人才發(fā)展起主導(dǎo)作用的那些隱性發(fā)展的因素。 所謂變被動(dòng)發(fā)展為主動(dòng)發(fā)展，就是不能僅注重培養(yǎng)學(xué)生被動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，而是要通過塑造學(xué)生的理想信念，社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生樹立努力探索積極進(jìn)取的主動(dòng)發(fā)展觀念，在這個(gè)方面，思想道德教育仍然具有重要的責(zé)任。因?yàn)閷W(xué)生主動(dòng)發(fā)展的能力，從深層次看，首先是要有一種積極探索、主動(dòng)發(fā)展的精神。培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲和想象力是必不可少的，但其背后所昭示的思想源泉?jiǎng)t是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神與人文精神，并在此基礎(chǔ)上使其具有探索、發(fā)現(xiàn)和初步創(chuàng)造的能力。這些主動(dòng)發(fā)展的思想觀念不是天上掉下來的，用積極向上的精神對他們加以熏陶是一個(gè)十分重要的方面。因此我們的思想界必須能為這種發(fā)展提供必要的教育，積極進(jìn)取的精神與主動(dòng)發(fā)展的能力是一個(gè)統(tǒng)一的機(jī)體，忽視進(jìn)取精神的引導(dǎo)，必然不能形成主動(dòng)發(fā)展的思維背景，這一點(diǎn)值得我們認(rèn)真重視。 鄧小平同志曾經(jīng)指出?！耙粋€(gè)十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的優(yōu)勢是任何國家比不了的。”這說明要把我國的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜肆Y源優(yōu)勢，出路只有一條，就是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高人口素質(zhì)。如果我們不加快素質(zhì)教育的步伐，現(xiàn)在在校的和即將入學(xué)的數(shù)以億計(jì)的青少年學(xué)生就很難在下個(gè)世紀(jì)激烈的國際競爭中承擔(dān)起中華民族全面復(fù)興的偉大使命，對此教育界必須具有強(qiáng)烈的緊迫感和高度的責(zé)任感。 實(shí)施素質(zhì)教育，對高等學(xué)校來說不僅要注重人的專業(yè)知識素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)的教育，更要注重思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的素質(zhì)教育，是以培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)全面發(fā)展的人才為根本宗旨的教育，是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為核心的教育。要全面發(fā)展，就不能片面發(fā)展，要有創(chuàng)新能力，首先就要有創(chuàng)新精神，這一切都離不開正確的世界觀和人生觀、崇高的理想和對社會(huì)感悟力以及雄深浩博的哲學(xué)氣質(zhì)和健全人格的導(dǎo)引，對此我們必須給予足夠的重視。 第8頁 共
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