【正文】 神文明建設的生動實踐中去，引導他們在實踐中自我教育、自我提高。以文明村創(chuàng)建活動為龍頭和載體，不斷深化創(chuàng)建成效，同時，切實抓好城鄉(xiāng)共建活動，動員、組織機關、企事業(yè)單位和各級文明單位與村鎮(zhèn)結對子，做到資源共享、優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)精神文明建設的積極性，促進城鄉(xiāng)攜手，共同發(fā)展。在各種創(chuàng)評活動中，充實創(chuàng)建內容，提高創(chuàng)建質量，改進工作方法，增強工作實效，確保創(chuàng)建活動進村、入戶、到人，落到實處，讓農民群眾在精神文明建設中真正獲益。 學校精神文明調研報告篇三：調查時間：20xx年x月x日20xx年x月x日 調查地點：柳州職業(yè)技術學院 調查對象：大一、大二、大三的在校學生 調查方法：走訪、問卷調查 調查人員：黃鵬 一、調查的背景及原因： 文明，和諧校園即校園呈現出水乳交融的自然狀態(tài)，營造的是融洽的人際關系，協(xié)調的是各方面利益。說通俗一點，就是：你好，我好，大家好。構建和諧校園是時代發(fā)展的必然，是豐富、發(fā)展我國傳統(tǒng)的和合文化一個國家需要和諧，一個民族需要和諧，一個社會需要和諧，一個學校同樣需要和諧，和諧是構建和諧社會主義和和諧社會重要的不可分割的組成部分，和諧校園不僅是理論問題，更是實踐問題。 二、調查的目的： 對于學校出現的一系列不文明現象，我們希望通過走訪和問卷調查的形式，了解同學們對此類問題的看法及建議，加強校園文明建設，促進校園文明健康發(fā)展。 走訪調查結果： ①、經調查發(fā)現：學校60%的同學認為校園現在的文明禮貌現象良好，40%的同學認為狀況一般。由此看來，目前校園文明的狀況基本達到良好水平，但仍有需要改進的地方。我校大學生不文明現象發(fā)生地主要集中在：圖書館、食堂、宿舍和戶外場所。有些同學建議可以在公共場所設立幾個標語牌，提醒大家注意言行舉止。受訪者普遍對在教室大聲討論、打電話現象感到厭惡，我們覺得對于這類問題，應該提高個人素質，充分考慮到他人的感受。同樣，對于課桌文化，受訪者都表示不贊同，認為及時制止這些行為比較好。 ②、40%的同學看到垃圾會撿起，放進垃圾桶，50%的同學偶爾會撿，只有10%的同學表示不會撿起垃圾。我們可以知道大家對于校園衛(wèi)生還是比較關注的，并且大部分人會自覺為校園為生出一份力，希望大家再接再厲，繼續(xù)保持這種狀態(tài)。見到老師問聲好，這是我們在小學甚至幼兒園就受到的教育，但是隨著年齡的增長，大家卻越來越忽視這個問題，大多數受訪者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會主動問好。我們建議學校開設一些禮儀文化課程來引導學生提高自身校園文明意識。 ③、針對你是否會說臟話這個問題，50%的同學回答偶爾會，10%的同學回答忍無可忍時會，40%的同學回答不會。我們認為無論何時何地、什么場合，都應該學會控制自己的情緒，盡量避免說臟話，對個人形象、公民素質的體現都不是很好。上課時打電話，在大學課堂時常發(fā)生，大多數人都覺得除非是有急事，不然對老師和同學都是不禮貌的，我們還是學生，就應該履行學生的義務。在食堂，插隊或者不倒剩飯這種不文明習慣相對較少發(fā)生，這也是因為學校在這方面監(jiān)督、宣傳較多，我們要說的是自覺不插隊、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習慣，同時也減輕了阿姨們的工作量。做事得到別人幫助時都會主動言謝，從這可以看出大家的道德修養(yǎng)和思想覺悟還是比較高的的。 ④、20%的同學認為我校大學生言語文明需要加強，30%的 同學認為行為文明需要加強，50%的同學認為精神文明需要加強我們認為言語、行為、精神文明三方面都很重要，三者需共同建設，共同完善。 2問卷調查 對您個人而言，您是否愿意全身心的配合學院的和諧校園建設。[單選題] 您對學校建設和諧校園工作及其意義是否有較深的理解。[單選題] 針對以上問題提出一些建議： ①、我認為學校管理者應重視人，始終堅持和貫徹以人為本的理念。②、以辦學理念、校訓、校規(guī)、校風、?；铡⑿Ｆ?、校歌、文化長廊等彰顯人文校園特色，強化人文校園主題文化園、雕塑、文化墻、文化長廊等標識文化環(huán)境建設，著力培養(yǎng)師生求真、揚善、尚美、務實、高效、創(chuàng)新的人文精神和人文素養(yǎng)，提升校園人文精神的張力、活力、魅力。 ③、大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化內容，積極開展形式多樣的校園文化活動，提升活動的號召力、感染力、影響力。 ④、堅持和不斷完善高雅藝術進校園活動，以開展各種文化藝術活動為載體，不斷提高學生藝術修養(yǎng)和文化素質。充分發(fā)揮學校文化藝術的資源與人才優(yōu)勢，開展文藝創(chuàng)作，加強校園網絡文化建設與管理，建設豐富、健康、干凈的校園網絡文化。 總結： 我校文明情況從總體上來說較好，希望同學們注意在公共場所的行為舉止，建設校園文明不僅僅是為了我們的學校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明習慣，為將來走入社會打下堅實基礎。在此也建議學校多舉辦集體活動，比如禮儀講座、問卷調查、校園文明知識競答等。 校園是我家，構建和諧校園靠大家，學者樂黛云說過。和的主要精神就是要協(xié)調不同，使不同事物都能得到新的發(fā)展，形成不同的心事物。讓我們共同努力，讓我們攜起手來共創(chuàng)文明和諧校園，柳職的未來將會更加美好。 第21頁 共21