7學(xué)校典型材料——內(nèi)化于心外化于行加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)-資料下載頁
2025-09-17 18:56本頁面
【正文】 越高?！睂W(xué)校加大學(xué)習(xí)教研力度倡導(dǎo)教師們不斷更新自己的教育理念，無論道德修養(yǎng)還是專業(yè)知識，無論創(chuàng)新意識的確立還是科學(xué)精神的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受再教育，不斷豐富和發(fā)展自己，才能與時俱進(jìn)。 教師們明白了“教學(xué)”的真正含義，明白既要低頭拉車，更要抬頭看路，明白教什么，怎么教，求實(shí)效，擺脫花架子。學(xué)校常態(tài)化的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓老師們學(xué)有所成、學(xué)有所用，辦好人民滿意的教育。 （三）評優(yōu)樹先，激勵共進(jìn) 在教研方面，老師先講學(xué)科示范課，選出各科優(yōu)秀進(jìn)行課堂展示引導(dǎo)。再出示問題診斷課、過關(guān)達(dá)標(biāo)課，教研組及時進(jìn)行聽課評課，講究實(shí)效，指出問題，共同研究，齊邁進(jìn)。經(jīng)過此項(xiàng)活動，讓年齡稍大的老師也開啟新的教學(xué)思想，接受新事物，大膽借助現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行授課。促成教師的課堂、學(xué)生的目標(biāo)達(dá)成度都邁上新的臺階。結(jié)合當(dāng)代教育的要求發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師、無論老少打造成骨干、學(xué)科帶頭人。有人曾說過：“一個人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”。為讓每一位教師參與到教研改革的隊(duì)伍中，感受到自己提高的喜悅和為別人付出的幸福。激發(fā)每個老師，無論老中青都積極的改革著課堂，提升著自己，助推教育質(zhì)量提升。 陶埠小學(xué)治校育人的方略內(nèi)化于心外化于行，助推了育人成效穩(wěn)步提升，得到廣大群眾的認(rèn)可、上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。對于任何單位任何人來說，最重要的不僅僅是取得的成績和所在的位置，更為重要的是學(xué)校和個體的道德高度、責(zé)任擔(dān)當(dāng)可以創(chuàng)造的未來。讓我們攜手并進(jìn)，取長補(bǔ)短，選準(zhǔn)前進(jìn)的方向，勇?lián)⒌聵淙酥?zé)，創(chuàng)造更加燦爛的未來。 第7頁 共7
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