20xx滬科版高中物理必修一第3章第1節(jié)牛頓第三定律闖關(guān)測試-資料下載頁
2024-11-28 12:30本頁面
【導(dǎo)讀】2021高中物理第3章第1節(jié)牛頓第三定律知能演練。輕松闖關(guān)滬科版必修1. 1．如圖所示，一個大人(甲)跟一個小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小。孩拉過來了．對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，正確的說法是(). B．大人與小孩間的拉力是一對作用力、反作用力。程中，兩人的拉力一樣大。2．對于牛頓第三定律的理解，下列說法中正確的是(). C．當(dāng)相互作用的兩個物體做加速運動時，牛頓第三定律不適用。故A錯．牛頓第三定律適用于任何性質(zhì)的力，且不論物體是否直接接觸以及與物體的運動狀。電風(fēng)扇受到的重力G與繩的拉力F1和空氣的作用力F2的合力是一對平衡力．?？諝猓諝庀蛏袭a(chǎn)生一個對扇葉的反作用力F2，此時懸繩中的拉力為F1，則F1＋F2＝G，未受傷，甲主動打乙，故判決甲支付乙的醫(yī)藥費。依然存在相互吸引力，即地球吸引飛船，飛船吸引地
【正文】 2) 螺 旋 槳 飛機． _________________________________________________________________. (3)游泳． _____________________________________________________________________. 解析： (1)槳對水向后的作用力和水對槳向前的作用力 (2)槳對空氣向下的作用力和空氣對槳向上的作用力 (3)人對水向后的作用力和水對人向前的作用力 答案：見解析 12．如圖是通過牽引法治療骨折病人腿部的示意圖，如果重物的質(zhì)量是 2 kg，那么腳給繃帶的力是多少？ 解析：由牛頓第三定律知，腳給繃帶的力和繃帶給腳的力是作用力與反作用力的關(guān)系，所以兩力大小相等．繃帶給腳的力大小等于牽引物體的重力，即 F＝ mg＝ N. 答案： N 1．區(qū)別作用力、反作用力和平衡力的三 種方法 (1)一對作用力和反作用力與一對平衡力最直觀的區(qū)別就是：看作用點，二力平衡時此兩力作用點一定是在同一物體上；作用力和反作用力的作用點一定是分別在兩個物體上． (2)兩個力是否是 “ 作用力和反作用力 ” 最直觀的判別方法是：看它們是不是因相互作用而產(chǎn)生的．如放在地面上的物體受到重力和支持力，由于重力不是因支持才產(chǎn)生的，因此，這一對力不是作用力和反作用力． (3)看涉及的物體個數(shù)：一對作用力和反作用力只涉及兩個相互作用的物體；一對平衡力要涉及兩個施力物體和一個受力物體，共有三個物體． 2．對于牛頓第三定律可作 以下幾方面的加深理解 (1)同時性：物體之間的作用力與反作用力，總是同時產(chǎn)生、同時消失、同時變化、瞬時對應(yīng)的．沒有先后主次之差別，只有成對出現(xiàn)、形影相隨之特點． (2)等值性：物體之間的作用力與反作用力總是大小相等．即便是 “ 以卵擊石 ” 和 “ 蘋果落地 ” ，也是 “ 卵與石 ”“ 蘋果與地球 ” 之間的相互作用力，大小總是相等的． (3)共線性：物體之間的作用力與反作用力永遠(yuǎn)在一條直線上，但方向相反． (4)異體性：物體之間的作用力與反作用力分別作用在兩個相互作用的物體上，作用點不在同一物體上，不能合成、不能抵消．在牛頓第三定 律內(nèi)容中 (教材 )唯一沒有敘述的就是 “ 作用力與反作用力的作用點分別在兩個不同的物體上 ” ，而這一點要特別重視． (5)同性質(zhì)：物體之間的作用力與反作用力一定是一對性質(zhì)相同的力．作用力是彈力則反作用力也一定是彈力；作用力是摩擦力則反作用力也一定是摩擦力；作用力是引力則反作用力也一定是引力．
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