高中物理人教版必修一第四章牛頓運動定律：第5節(jié)牛頓第三定律課時學(xué)案-資料下載頁
2024-12-05 06:19本頁面
【導(dǎo)讀】，理解作用力和反作用力的概念。，會用它解決有關(guān)問題。我們把兩個物體間相互作用的這一對力稱為與。向，作用在同一條直線上。和反作用力產(chǎn)生、消失。一對平衡力卻不具有同時性；作用力和反作用力分別作用在。分別對兩個物體起作用，而一對平衡力對一個物體起作用，效果可以相互抵消。，與地球之間的相互作用力有幾對?只要談到力就一定存在施力物體和受力物體。手也因而受到彈簧拉力的作用而產(chǎn)生形變。靜止開始向相反的方向運動?？梢钥吹絻蓮椈蓽y力計指針同時移動。這就是牛頓第三定律。兩人均相對船靜止，則下列判斷中正確的是。好受力分析的前提是熟練掌握已經(jīng)學(xué)習(xí)過的重力、彈力、摩擦力的特點。例3一個物體靜止在粗糙的斜面上，試分析物體的受力情況并畫出受力分析示意圖。
【正文】 兩個力作用在 物體上 作用時間 同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失 不具有同時性，一個力的產(chǎn)生、變化、消失，不一定影響另一個力 力的性質(zhì) 一定是 的力 不一定是同性質(zhì)的力 作用效果 一對作用力與反作用力作用在兩個物體上，各自產(chǎn)生不同作用效果，不能相互抵消，不能求合力 一對平衡力的作用效果是使物 體處于平衡狀態(tài)，作用效果相互抵消，可以合成求合力，合力為零 例 4 如圖 457所示，掛在豎直懸繩上的物體受到幾個力的作用？這些力的反作用力各是哪些力， 圖 457 都作用在哪些物體上？在這些力中，哪些是作用力和反作用力？哪些是一對平衡力？ 例 5 如圖 458所示，水平力 把一個物體緊壓在豎直的墻壁上靜止，下列說法中正確的是（ ） 跟墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力 與物體對墻壁的壓力是一對 平衡力 ，由靜止開始前進，先做加速運動，然后改為勻速運動，再改為減速運動。下列說法正確的是（ ） ，繩拉物體的力大于物體拉繩的力 ，繩拉物體的力小于物體拉繩的力 ，繩拉物體的力才與物體拉繩的力大小相等 ，繩拉物體的力與物體拉繩 的力大小總相等 459 所示，兩物體 、 疊放在一起，靜止在水平面上，在下列各對力中，屬于作用力和反作用力的有（ ） [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] A. 所受的重力和 對 的支持力 B. 所受的重力和 對 的壓力 C. 對 的壓力和 對 的支持力 D. 對桌面的壓力和桌面對 的支持力 ，現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進，則下列說法正確的是（ ） 圖 458 圖 459 [來源 :學(xué)167?？?67。網(wǎng) Z167。 X167。 X167。 K] ，從而得到空氣對它的反作用前進?；鸺l(fā)動機工作的環(huán)境是太空，在太空 中沒有空氣，火箭前進的動力是誰提供的？ ，不難相信它的正確性。但是，遇到一些具體問題時，似乎又不盡然。如：一個孩子與一個大力士“ 掰腕子”，兩手之間的作用力一樣大嗎？若兩者一樣大，大力士怎么會贏呢（如圖4510 所示）？ 圖 4510
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