20xx人教版高中物理必修一45牛頓第三定律課后練習-資料下載頁
2024-11-28 11:04本頁面
【導讀】2021-2021學年高中物理牛頓第三定律課后鞏。固作業(yè)新人教版必修1. ，先做加速運動，然后改為勻速運動，最后改做減。速運動，則下列說法中正確的是（）。，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小相等。16屆廣州亞運會女子蹦床比賽中的精彩鏡頭，黃珊汕在與。蹦床接觸的時候受到幾對作用力與反作用力（）。，開始靜止不動，當手突然向上加速運動時，磚對手的壓力。所示，位于斜面上的物體M在沿斜面向上的力F作用下而處于靜止狀態(tài)，對M的受。，現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進，則（）。拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅。韌不拔的意志和自強不息的精神.為了探求上升過程中運動。力的反作用力分別是她對地球的引力和對蹦床的壓力，故共有兩對作用力與反作用力，B正。mg，由牛頓第三定律得人對電梯底部的壓力。據(jù)牛頓第三定律知，運動員對吊椅的壓力大小為275N.三定律把已知力或所求力轉(zhuǎn)移至研究對象上，求合力，應用牛頓第二定律求。牛頓第三定律說明反作用力的大小和方向.
【正文】 豎直向上的拉力大小也為 FT，選取運動員和吊椅整體為研究對象， 則有 2FT（ M+m） g=（ M+m） a， 所以T (M m )(g a)F 2??? 6 5 1 5 10 1 N2? ? ??（ ） （ ） =440 N. （ 2）設吊椅對運動員的支持力為 F，以運動員為研究對象，由牛頓第二定律得 FT+FMg=Ma 所以 F=M（ g+a） FT=65 11 N440 N=275 N. 據(jù)牛頓第三定律知，運動員 對吊椅的壓力大小為 275 N. 答案：（ 1） 440 N （ 2） 275 N 【方法技巧】牛頓第二定律與第三定律的綜合應用問題 ，一般以受力較少，分析起來較易的物體 為研究對象，有時“整體法”與“隔離法”綜合應用 . ，確定哪些力是作用力和反作用力 . 三定律把已知力或所求力轉(zhuǎn)移至研究對象上，求合力，應用牛頓第二定律求解 . ，如地面，可轉(zhuǎn)而分析與之接觸的物體，解出作用力后，再利用牛頓第三定律說明反作 用力的大小和方向 .
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