人教版必修一45牛頓第三定律7-資料下載頁
2024-12-09 10:03本頁面
【導讀】1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2．理解牛頓第三定律，并能應用它解釋生活中的問題。3．能區(qū)別平衡力和作用力、反作用力。（請同學猜想再實驗。演示實驗2．在兩輛小車上各固定一根條形磁鐵，當磁鐵的同名磁極靠近時，探究三、作用力與反作用力的大小關系。一個相當于矮個同學，并分兩種情況進行。1．兩彈簧秤勾在一起拉，處于靜止不動時；小相等，方向相反，作用在同一條直線上。通過列表的方式加以比較．。要求學生上黑板做，畫出示意圖，水上的滑板運動員是怎么樣在水上運動的？火箭是怎么升上太空的？
【正文】 的方 式加以比較． 作用力與反作用力 一對平衡力 作用對象 相互作用的兩個物體（異物） 一個物體上（同物） 作用性質(zhì) 一定同種性質(zhì) 不一定同種性質(zhì) 作用時間 兩個力同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失 一個力的產(chǎn)生、變化、消失不一定影響另一個力 作用效果 兩個力各有各的效果 兩個力共同作用，效果是使物體平衡 例題： 吊在天花板上電燈泡，分析物體受幾個力？并指出每一個力的反作用力、以及平衡力？要求學生上黑板做，畫出示意圖，然后訂正錯誤，并分析作用力、反作用力與平衡力的區(qū)別。 課后思考： 水上的滑板運動員是怎 么樣在水上運動的？（實際應用） 火箭是怎么升上太空的？（對科技的發(fā)展有著很大的作用）
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