20xx滬科版高中物理選修3-112探究電荷相互作用規(guī)律word教案1-資料下載頁
2024-11-28 12:29本頁面
【導(dǎo)讀】定律，知道靜電力常量；會運用真空中的庫侖定律分析與求解點電荷間的靜電力大小及方向。律的比較，體會物理規(guī)律的多樣性與統(tǒng)一性的和諧，感悟物理學(xué)的和諧美。異種電荷相互吸引。角大小的定性關(guān)系。量一定時，距離越大靜電力越小，距離越小靜電力越大。尚未出現(xiàn)對“電”的需求，二是科學(xué)技術(shù)水平落后，無法對研究提供知識、技術(shù)和設(shè)備支持。定的大小和形狀，電荷在物體上的分布情況不清楚，不好確定兩帶電物體之間的距離。出示庫侖扭秤，同時展示庫侖扭秤原理PPT課件，組織學(xué)生討論上述問題。量成倍變化，實現(xiàn)了對電量變化的控制；1785年成功證實了靜電力的平方反比規(guī)律。1785年，庫侖公布了它關(guān)于靜電力的研究成果，后世稱為“庫侖定律”?？茖W(xué)家采用忽略次要因素，抓住主要因素的方法，這一方法就是理想化方法。
【正文】 研究中的地位與作用的精辟論述。 （ 2）庫侖 定律的運用：對于真空中或空氣中靜止的兩個帶電物體，當它們自身的大小和形狀（線度）相比于它們間的距離可以忽略時，它們可以被簡化成點電荷，可用庫侖定律分析求解它 們之間相互作用的靜電力大小和方 向。運用公式計算靜電力大小時，只代入電量的絕對值計算出靜電力的大小，然后按“同種電荷相推斥，異種電荷想吸引”的原則，在兩點電荷連線上確定出每個帶電體所受靜電力的方向。當空間有多個電荷時，可按照上述方 法分別確定出各電荷對某一電荷的靜電力，然后運用平行四邊形法則確定該電荷所受靜電力的合力。 （ 3）庫侖定律建立的意義：從庫侖定 律的建立過程可以看出，社會的生產(chǎn)力、科技發(fā)展的需求是科學(xué)研究的動力，科技與生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著科學(xué)研究的進程；在比較低下的科技及生產(chǎn)力水平下，科學(xué)家正是依靠堅忍不拔的科學(xué)精神和創(chuàng)造性思維，獨辟蹊徑，突破各種困難取得科學(xué)研究的突破；科學(xué)研究的突破對科技、生產(chǎn)力及人類思想的進一步發(fā)展又會產(chǎn)生巨大的推進作用。 ： 案例 2：課本第 13 頁“案例分析” [來源 :學(xué) |科 |網(wǎng) ] ： （ 1）課本第 15頁“家庭作業(yè)與活動” 1[來源 : x .k .Co m] （ 2）課本第 15頁“家庭作業(yè)與活動” 2 師講述：在同距離時，兩帶電物體間的靜電力遠大于萬有引力，在研究微觀粒子間的相互作用時，常忽略它們間的萬有引力。這也是抓主要矛盾，無論在科學(xué)研究還是生產(chǎn)生活中，合理取舍，抓主要矛盾，往往是成功的關(guān)鍵。 14頁“多學(xué)一點”，了解如何計算介質(zhì)中靜電力。 【布置作業(yè)】 ，書面完成課本第 15頁“家庭作業(yè)與活動” 3—— 5 ，撰寫小論文 《庫侖與庫侖定律》 《靜電與生活》，查閱資料了解靜電的利與弊及人類在生產(chǎn)生活及科研中對于靜電是如何趨利避害的。 【板書設(shè)計】 探究電 荷相互作用規(guī)律 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ] 定量研究靜電力的困難 庫侖解決困難的方法 [來源 :Zx x k .Co m] 庫侖定律
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