20xx秋人教版語文七上第15課古代詩歌四首練習題及答案-資料下載頁
2024-11-28 12:17本頁面
【導讀】,,古道西風瘦馬?！?”描寫鶯燕報春的勃勃生機。水何澹澹，山島竦峙。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。請選一個角度，作簡要分析。閱讀文章,完成5～8題。客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?東臨碣石,以觀滄海。樹木叢生,百草豐茂。幸甚至哉,歌以詠志。請簡要分析這首詩的主要寫作特色。有家歸不得，更加悲從中來，肝腸寸斷。理,卻在描寫景物節(jié)令中蘊含哲理。的修辭手法,寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。
【正文】 體現(xiàn)了詩人的博大胸懷（或統(tǒng)一天下的雄心壯志） 1想象“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是怎樣 的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？ “闊”是潮平的結果，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊。“懸”是端直高掛的樣子，風“正”表明順風，同時又是和風，因此帆便端直高掛了。 1“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要分析。 （ 1）在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。 （ 2）表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒。 1《天凈沙 秋思》描繪了哪些景物？這些景物有什么特點？ 枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬。這些都是凄清、 悲涼、感傷之景。（說明：“小橋流水人家”是以樂景反襯哀景，“小橋流水人家”雖好卻不是自己的家鄉(xiāng)，有家歸不得，更加悲從中來，肝腸寸斷。） :(1)鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思之情。 (“思鄉(xiāng)之情”“鄉(xiāng)愁”亦可 ) (2)“生”“入”采用擬人手法 ,將“日”和“春”人格化 ,賦予它們人的意志和情思 ,無意說理 ,卻在描寫景物節(jié)令中蘊含哲理。 19.(1)答案 :描繪了大海宏偉的氣勢 ,或遼闊無邊 ,或壯觀景象 ,表達了作者博大的胸襟和遠大的政治抱負。 (大意對即可 ) (2)【解析】 此題考查對寫作特色的把握。可以從修辭手法、抒情方式、景物描寫等 方面思考。 答案 :①情景交融 :借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠大抱負。②虛實結合 :寫景為實 ,想象為虛。③動靜結合 :水的動 ,島的靜 。樹木百草的靜 ,秋風洪波的動。④ 運用夸張和對偶的修辭手法 ,寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。 (答出其中兩點 ,大意對即可 )
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