【導讀】冀教版二年級上冊92頁。并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生的觀察、操作和推理能力。,并能合理清晰地闡述自己的觀點。,進一步增強學生學習數(shù)學的興趣。七巧板、小紅旗。個比較規(guī)則的圖形。在每個區(qū)域上標出一。個數(shù)字,三個數(shù)字:加數(shù)、加數(shù)、和;乘數(shù)、乘數(shù)、積。這些規(guī)律很容易就能看出來。但是有些規(guī)律很調。皮,喜歡躲起來,今天大家就一起把它們找出來,好嗎?a、你猜老師接下來會貼幾面小紅旗?旗有規(guī)律地擺放。先自己擺一擺,再和小組同學交流。b、學生動手擺小旗。a、學生匯報并展示自己的擺法。b、同學們積極開動腦筋想出了這么多種擺法,真不錯!讓學生充分、自由的表達他們所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。,講述92頁第二個例子中的第2個。找一組同學:3個人其中兩個當“因數(shù)”,另一個當“積”。師希望你們做個有心人,不斷的去發(fā)現(xiàn)它們!