20xx人教版信息技術三起三下第8課認識“金山畫王”word教案-資料下載頁
2025-11-19 11:14本頁面
【導讀】“金山畫王”軟件?！敖鹕疆嬐酢贝翱诘幕窘M成。想不想畫出這么美的畫？它呀，是用——畫出來的。只要雙擊桌面上的圖標就。誰能猜猜，它們是。王中去探索、去發(fā)現、去驗證自己的猜測！看看，是不是每個小朋友都能探索到。10分鐘后，我請你們上講臺來當小老師，說出自己的新發(fā)現。探索到寶藏的同學，老師要把這些光閃閃的金鑰匙獎給他。生開機自由探索，師巡場輔導后進生。彎彎的小河，美麗的花兒？怎樣使小鳥轉個方向？發(fā)現了怎樣保存圖畫？圣誕賀卡，將它送給你的媽媽、爸爸、老師或你的好朋友。師將學生優(yōu)秀作品展示出來，供同學們欣賞、交流。
【正文】 了，趕緊把它保存起來吧！誰發(fā)現了怎樣保存圖畫？ （三）自由發(fā)現 除了以上這些發(fā)現，你還有哪些新發(fā)現？你還探索到了哪些寶藏？ 生上臺演示講解 師表揚獎勵 五、自由創(chuàng)作 請同學們根據所學知識，綜合運用金山畫王中的各種工具，自由創(chuàng)作一張圣誕賀卡，將它送給你的媽媽、爸爸、老師或你的好朋友。 六、作品展示、交流評價 師將學生優(yōu)秀作品展示出來，供同學們欣賞、交流。 七、課后反思：
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