20xx人教版信息技術(shù)三起三下第8課認(rèn)識“金山畫王”word教案-資料下載頁
2024-11-28 11:14本頁面
【導(dǎo)讀】“金山畫王”軟件?！敖鹕疆嬐酢贝翱诘幕窘M成。想不想畫出這么美的畫？它呀，是用——畫出來的。只要雙擊桌面上的圖標(biāo)就。誰能猜猜，它們是。王中去探索、去發(fā)現(xiàn)、去驗證自己的猜測！看看，是不是每個小朋友都能探索到。10分鐘后，我請你們上講臺來當(dāng)小老師，說出自己的新發(fā)現(xiàn)。探索到寶藏的同學(xué)，老師要把這些光閃閃的金鑰匙獎給他。生開機自由探索，師巡場輔導(dǎo)后進(jìn)生。彎彎的小河，美麗的花兒？怎樣使小鳥轉(zhuǎn)個方向？發(fā)現(xiàn)了怎樣保存圖畫？圣誕賀卡，將它送給你的媽媽、爸爸、老師或你的好朋友。師將學(xué)生優(yōu)秀作品展示出來，供同學(xué)們欣賞、交流。
【正文】 了，趕緊把它保存起來吧！誰發(fā)現(xiàn)了怎樣保存圖畫？ （三）自由發(fā)現(xiàn) 除了以上這些發(fā)現(xiàn)，你還有哪些新發(fā)現(xiàn)？你還探索到了哪些寶藏？ 生上臺演示講解 師表揚獎勵 五、自由創(chuàng)作 請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識，綜合運用金山畫王中的各種工具，自由創(chuàng)作一張圣誕賀卡，將它送給你的媽媽、爸爸、老師或你的好朋友。 六、作品展示、交流評價 師將學(xué)生優(yōu)秀作品展示出來，供同學(xué)們欣賞、交流。 七、課后反思：
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