20xx人教版信息技術(shù)三起四下第1課錄制處理聲音-資料下載頁
2024-11-19 04:54本頁面
【導讀】知識與技能：1、了解“錄音機”軟件的界面。過程與方法：1、能夠獨立打開“錄音機”軟件。自己，同樣能提高他們對音樂的鑒賞能力。１、檢查學生機的麥克風是否完好，是否與電腦連接好。２．幻燈片出示自學重點，生讀。除了可以播放聲音外，用錄音機程序還可以錄制聲音。利用“錄音機”程序，可以在一個聲音文件里插入另一。２．對照本課評價表，針對本課的學習，為自己做個評價。
【正文】 ，進一步學習如何錄制與加工聲音。 帶著問題，個人操作，小組討論，尋求解答。 四、鞏固自學成果 １．展示學生作品，組織學生欣賞別人的錄制與加工的聲音。 ２．對照本課評價表，針對本課的學習，為自己做個評價。 作業(yè)： 朗讀王維的詩“鹿柴”并錄音，以 gushi 為文件名保存聲音文件。 與鄰座的同學合作，錄制下面的一段對白。 象伯伯：“期末考試小熊語文得了 85分，你呢？” 小牛：“我比他多一點。” 象伯伯：“是 86分嗎” 小牛：“不是， ?！? 利用“錄音機”程序的混音功能，為第 1題的古詩配上適當?shù)谋尘耙魳贰?
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