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20xx春花城版音樂五下第9課土耳其進(jìn)行曲word教案-資料下載頁

2025-11-19 10:09本頁面

【導(dǎo)讀】來想想聽完這首樂曲讓你想到了怎樣的畫面?再來想象他們在干什么?了一起,那結(jié)尾處的音樂越來越弱,又像是什么?的節(jié)奏譜又要發(fā)生變化了,看看這次節(jié)奏譜變成了什么?師把節(jié)奏譜中的線條變成聲音:踏踏,得兒……學(xué)生分成三組,用動作為樂曲伴奏??纯茨銈兊淖罋だ镉惺裁??位著名的音樂家莫扎特創(chuàng)作的。曲》速度要快些,很輕巧。

  

【正文】 音樂家莫扎特創(chuàng)作的。 三 .教學(xué)拓展 :讓我們一起來聽聽莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,又帶給你怎樣的感受?請同學(xué)們和老師一起用動作來感受。 師生用動作感受。 :帶給你什么樣的感受 ? 生: 師總結(jié):貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》雄壯,莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》速度要快些,很輕巧。 :讓我們像小士兵一樣隨著音樂走出教室。 播放貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》
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