【導(dǎo)讀】脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。你們認為在炎熱的夏天,自行車胎為什么易爆裂?探究氣體是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)?;疖囪F軌為什么隔一段就有一條縫隙?為什么冬天電線桿上電線緊而夏天電線松?璃管伸到水面以下),你能用這個裝置做成小噴泉嗎?
【總結(jié)】主備人郭鵬備課組長授課時間月日第周星期編號課題教學(xué)目標(biāo)了解通過加熱或冷卻可使物體的形狀或大小發(fā)生變化,會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。重點難點會列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。課型新授教具酒精燈鐵架臺等教學(xué)流程二次備課一、情景導(dǎo)入,引出課
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】四年級科學(xué)下冊在陽光照射下,自行車胎為什么會爆裂呢?思考回答:我們已經(jīng)知道液體有熱脹冷縮的性質(zhì),那空氣是不是也會熱脹冷縮呢?把裝有空氣的瓶子放入熱水中,觀察氣球鼓起來。把裝有空氣的瓶子放入常溫下的水中,觀察氣球。最后把裝有空氣的瓶子放到冰水中,觀察氣球。
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】《自行車為什么爆胎》安丘市興安街道城北小學(xué)田曉玲教案背景:夏天,不但空氣很熱,就連地面也被太陽烤得火熱。車胎里的空氣在受熱脹冷縮后,不斷的沖擊著車胎,想跑出來。如果恰巧碰到這個車胎里的空氣打得太足,或者車胎上有薄弱的地方,那么它就會一涌而出,把車胎擠破。所以,在炎熱的夏天,千萬不
【總結(jié)】四下科學(xué)精品教案2、自行車胎為什么爆裂第一課時教學(xué)目標(biāo):1、能針對生活中的現(xiàn)象提出問題,并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗;通過大量的氣體與固體實驗,獲得科學(xué)結(jié)論,認識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。2、能針對生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問題;通過物體熱脹冷縮的實驗體驗到合作與交流的愉快,樂于用熱脹冷縮的科學(xué)道理改善生活。
2024-11-19 23:35
【總結(jié)】四下科學(xué)精品教案2、自行車胎為什么爆裂第二課時教學(xué)過程一、提出問題。是不是只有液體、氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)呢?二、猜想假設(shè)。師:大家猜猜看,固體有沒有熱脹冷縮的性質(zhì)呢?學(xué)生匯報猜想結(jié)果。三、制定方案。1、介紹實驗材料:一個銅球、一個金屬
【總結(jié)】自行車胎為什么爆裂【教材】六年制――四年級下冊【教案設(shè)計】牟艷麗【單位】濰坊北海學(xué)校【教學(xué)目標(biāo)】1、能針對生活中的現(xiàn)象提出問題,并設(shè)計簡單的科學(xué)實驗;通過大量的氣體與固體實驗,獲得科學(xué)結(jié)論,認識到科學(xué)結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。2.能針對生活中氣體或固體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出想知道的問題;通過物體熱脹冷縮的實驗
【總結(jié)】(青島版)四年級科學(xué)下冊課件在陽光照射下,自行車胎為什么會爆裂呢?思考回答:我們已經(jīng)知道液體有熱脹冷縮的性質(zhì),那空氣是不是也會熱脹冷縮呢?把裝有空氣的瓶子放入熱水中,觀察氣球的變化并記錄。把裝有空氣的瓶子放入常溫下的水中,觀察氣球的變化并記錄。最后把裝有空
2024-12-11 09:12
【總結(jié)】《認識光》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)::了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應(yīng)用,會做光的直線傳播實驗。:能利用已有的知識和經(jīng)驗對光的傳播路線作出假設(shè)性解釋,能嘗試用不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價值觀:喜歡大膽想象,認識到科學(xué)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重、難點:通過實驗探究光的直線傳播現(xiàn)象。教學(xué)策略:
2024-11-28 03:15
【總結(jié)】《蚯蚓找家》教學(xué)設(shè)計知識目標(biāo)1、會設(shè)計對比實驗研究蚯蚓喜歡的環(huán)境。2、了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。3、知道蚯蚓適于生活的環(huán)境并進而認識到動物和環(huán)境的關(guān)系。情感目標(biāo)1、愿意合作與交流,體驗到合作交流的樂趣。2、能反思自己的探究過程;能傾聽他人的意見。3、關(guān)愛生命,實驗完畢后把蚯蚓放歸大自然?;顒訙?zhǔn)備
2024-11-28 09:30
【總結(jié)】1、杯子變熱了(新授課)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能能依據(jù)觀察重點選擇合適的觀察方法;能利用各種感官直接感知自然事物,學(xué)會利用簡單的工具進行定量觀察。2、過程與方法指導(dǎo)學(xué)生通過實驗認識固體熱傳導(dǎo)的特點:熱沿著物體從溫度高的地方向溫度低的地方傳遞。3、情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰拖胂竽芰虒W(xué)重難點:認識固體熱傳
【總結(jié)】四年級下科學(xué)說課-玩鏡子青島版(五年制)各位老師,你們好!我給大家說課的題目是《玩鏡子》。本課是青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第四單元“光與我們的生活”的第十二課,屬于新課標(biāo)里的“物質(zhì)世界”中“能量的表現(xiàn)形式”這一范疇,主要讓學(xué)生在前一課認識光的基礎(chǔ)上借助玩鏡子來研究光的反射現(xiàn)象,并會利用鏡面能反光的原理,開展一些光學(xué)小游戲,動手制作光學(xué)玩具。進一步認識光
2024-11-19 04:15
【總結(jié)】土壤里有什么教學(xué)目標(biāo):1、能用放大鏡、眼睛等方法觀察土壤并做實驗記錄,了解土壤是由水、空氣等多種物質(zhì)組成。2、了解土壤與人類生產(chǎn)生活的密切關(guān)系,土壤對動植物的重要性。教學(xué)重點:了解土壤不是一種單純的物質(zhì)。教學(xué)難點:對實驗現(xiàn)象進行觀察與分析,綜合認識土壤的成分。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件2、燒杯、量筒、鐵架臺
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,使學(xué)生能觀察、探究夏季星空及典型星座;能交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及觀察方法。?,培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和問題意識,參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動;在活動中愿意合作與交流。?,引導(dǎo)學(xué)生知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律。?4.通過探究合作學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生觀察星空學(xué)習(xí)興趣,進一步激發(fā)學(xué)生
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】春季星空的代表星座春季星空的主要星座有大熊座、小熊座、獅子座、牧夫座、獵犬座、室女座、烏鴉座、長蛇座。在天頂略偏東北的方向,可以看到北斗七星,斗口兩顆星的連線指向北極星,而此時的斗柄正指向東。北斗七星是大熊星座的主星,隨著日期的推移,北斗七星
【總結(jié)】從春到夏,星座又發(fā)生了哪些變化?觀察獵戶座和獅子座位置的變化。從3月到8月,每月10日晚上8:00觀察一次。觀察提示:、日和里圈的時間對應(yīng)起來。(3月10日20:00),更有利于觀察星座的位置變化。,都和前一次觀察情況進行比較。。,獵戶座在天空中的位置是怎樣變化的?5