20xx春北師大版語(yǔ)文八下第二單元機(jī)趣word教案-資料下載頁(yè)
2025-11-19 04:01本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】機(jī)趣，強(qiáng)調(diào)的是一種寫(xiě)作的角度，一種寫(xiě)作能力。誰(shuí)不知道“細(xì)菌”？誰(shuí)沒(méi)有看過(guò)“禿頭”？而本單元這些文章的作者，就是將這些司空見(jiàn)慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文，點(diǎn)石成金，以自己的寫(xiě)作機(jī)智化平凡、腐朽為神奇。劣之分，只有作者的眼光與筆力的高低之分。該怎么寫(xiě)，怎么寫(xiě)得聰明、機(jī)智、巧妙。精彩別致的一句話、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)觀。，能體現(xiàn)你的智慧，寫(xiě)作也就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“機(jī)趣”起始。1．了解什么是機(jī)趣，能讀出文章整體上或局部、細(xì)節(jié)上的機(jī)趣。2．啟發(fā)寫(xiě)作的靈氣，彰顯寫(xiě)作的才智。3．初步嘗試寫(xiě)有機(jī)趣的文章。機(jī)趣的類(lèi)型和方法。德國(guó)大詩(shī)人歌德與一位尖刻的批評(píng)家在一條小路上相遇，這位批評(píng)家傲慢地。象歌德這種隱含的表達(dá)就是“機(jī)趣”，引入本節(jié)的學(xué)習(xí)。“機(jī)趣”可以表現(xiàn)在文章的方方面面，這一。不露聲色地揭示了商業(yè)社會(huì)中人不知不覺(jué)而又甘心情愿地淪為商品奴隸的尷尬處。朱元璋心花怒放，遂賞解縉蟒蛇御帶，
【正文】 者說(shuō) “口頭表達(dá)的機(jī)趣” 教材中所選的兩篇文字，顯然，《細(xì)菌的啟示》更能體現(xiàn)口頭表達(dá)的機(jī)趣，它原本就是一個(gè)“演講”，現(xiàn)場(chǎng)感很強(qiáng)，口語(yǔ)運(yùn)用得很得體、巧妙，娓娓道來(lái)，就像和聽(tīng)眾聊天。好好品味《細(xì)菌的啟示》，學(xué)習(xí)它的演講“機(jī)趣”，盡量運(yùn)用到自己的《面面觀》演講中去，注意現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行互相評(píng)議，看看效果怎樣。 ： （ 1）牙科醫(yī)生：我不得不拔掉你那顆痛牙了，但不要擔(dān)心，只要 5分鐘就行。 病人：費(fèi)用是多少？ 牙 科醫(yī)生： 90美元。 病人： 90美元才干 5分鐘的活？ 牙科醫(yī)生：如果你愿意我可以慢慢地拔。 （ 2）有一年夏季，解縉陪明太祖朱元璋到金水河釣魚(yú)，不料風(fēng)吹日曬一上午，竟連一條小魚(yú)也沒(méi)能釣上來(lái)。朱元璋十分生氣便命解縉：“吟詩(shī)記之”。解縉脫口吟道：數(shù)尺綸絲入水中，金釣拋去永無(wú)蹤。凡魚(yú)不敢朝天子，萬(wàn)歲君王只釣龍。朱元璋心花怒放，遂賞解縉蟒蛇御帶，以示嘉獎(jiǎng)。 （ 3）小詩(shī)人看見(jiàn)母親打破了雞蛋，就說(shuō)：“雞蛋破了，一個(gè)太陽(yáng)流了出來(lái)?！? （ 4）卓別林曾設(shè)計(jì)了一個(gè)火柴盒，火柴盒上面有希特勒的背面圖像，火柴皮被設(shè)計(jì)在希特勒 的屁股上。 （ 5）建國(guó)初期，面對(duì)外國(guó)記者對(duì)中國(guó)銀行資金儲(chǔ)備的提問(wèn)，周恩來(lái)回答為 18元 8角 8分。這是政治家的機(jī)趣。
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