20xx春湘教版科學(xué)五下61我們怎樣做計劃word教案-資料下載頁
2025-11-19 03:36本頁面
【導(dǎo)讀】性具體體現(xiàn)在哪里。情感、態(tài)度、價值觀。研究是意義巨大、令人敬佩的。的意見并及時修改、完善研究計劃的道理。要意義，幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理，不斷完善、提高他們進(jìn)行科學(xué)探究的能力。據(jù)不完全統(tǒng)計，十八世紀(jì)有1．5億人死于天花。進(jìn)行猜測和假設(shè)，然后制定一個可行的研究計劃來進(jìn)行反復(fù)驗(yàn)證。教師可以抓住“在大量的調(diào)查研究和前期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上??”做前期實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)等）。和實(shí)驗(yàn)又分成有順序的幾個過程等）。認(rèn)為最好的研究計劃和最不理想的研究計劃。以往制定的計劃中有哪些不足之處。小組討論，將討論結(jié)果整理成文字。經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的交流。比較系統(tǒng)的認(rèn)識。
【正文】 的研究計劃和最不理想的研究計劃。 圍繞規(guī)定的主題進(jìn)行討論。 （ 1）為什么你們小組認(rèn)為這份研究計劃是最好的，而這份最不理想呢？ （ 2）閱讀 “討論提綱 ”，討論我們應(yīng)該怎樣制定研究計劃？ （ 3）制定討論主題 怎樣根據(jù)問題及假設(shè)選取合適的研究方法。 研究計劃應(yīng)該包含哪些內(nèi)容。 關(guān)于制定計劃有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 以往制定的計劃中有哪些不足之處。 ?? （ 4）小組討論，將討論結(jié)果整理成文字。 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的交流 以 小組為單位，對自認(rèn)為最好的研究計劃和最不理想的研究計劃談經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的交流。 全班交流、總結(jié) 教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，幫助學(xué)生形成關(guān)于制定計劃的比較系統(tǒng)的認(rèn)識。 三、總結(jié)、評價 板書設(shè)計
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