20xx蘇教版必修3高中數(shù)學121順序結(jié)構(gòu)課時作業(yè)-資料下載頁
2024-11-28 02:56本頁面
【導讀】流程圖是由一些______和________組成的，其中圖框表示__________________，圖框中。②流程圖中可以沒有輸出框，但必須要有輸入框給變量賦值；③流程圖雖可以描述算法，但不如用自然語言描述算法直觀；S1求線段AB的中點C的坐標，得C點坐標為________；S2求直線AB的斜率，得________；①流程線表示算法步驟執(zhí)行的順序，用來連接程序框；②流程線只要是上下方向就表示自上向下執(zhí)行可以不要箭頭；②輸入框只能緊接開始框，輸出框只能緊接結(jié)束框；③判斷框是唯一具有超出一個退出點的符號；解析由題意P＝5＋6＋72＝9，S＝9×4×3×2＝63＝66.解析該算法的第1步分別將X，Y，Z賦于1,2,3三個數(shù)，第2步使X取Y的值，所以－16＋4m＝0，所以m＝4.因為f＝－32＋4×3＝3，因為f＝－(x－2)2＋4，所以在[2，＋∞)上，x值大的對應的函數(shù)值反而小，令f＝－x2＋4x＝3，解得x＝1或x＝3，所以要想使輸入的值和輸出的值相等，輸入的x的值應為0或3.
【正文】 ← x2＋ y2. S4 輸出 d. 流程圖如圖： 12．解 現(xiàn)代漢語詞典檢字有多種方法，如部首檢字法、拼音檢字法等．現(xiàn)以部首檢字法為例加以說明． 13．解 (1)該流程圖解決的是求二次函數(shù) f(x)＝ － x2＋ mx的函數(shù)值的問題． (2)當輸入的 x的值為 0和 4時，輸出的值相等， 即 f(0)＝ f(4)． 因為 f(0)＝ 0， f(4)＝－ 16＋ 4m， 所以－ 16＋ 4m＝ 0，所以 m＝ 4. 所以 f(x)＝－ x2＋ 4x. 因為 f(3)＝－ 32＋ 43 ＝ 3， 所以當輸入的 x的值為 3時， 輸出的 f(x)的值為 3. (3)因為 f(x)＝－ x2＋ 4x＝－ (x－ 2)2＋ 4， 當 x＝ 2時， f(x)max＝ 4， 所以要想使輸出的值最大，輸入的 x的值應為 2. (4)因為 f(x)＝－ (x－ 2)2＋ 4， 所以函數(shù) f(x)在 [2，＋ ∞) 上 是減函數(shù)． 所以在 [2，＋ ∞) 上， x值大的對應的函數(shù)值反而小， 從而當輸入的 x的值大于 2時， x值大的輸出的 f(x)值反而?。? (5)令 f(x)＝－ x2＋ 4x＝ 3，解得 x＝ 1或 x＝ 3， 所以要想使輸出的值等于 3，輸入的 x的值應為 1或 3. (6)由 f(x)＝ x，即－ x2＋ 4x＝ x，得 x＝ 0或 x＝ 3， 所以要想使輸入的值和輸出的值相等，輸入的 x的值應為 0或 3.
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