【導(dǎo)讀】能用有力地號子風(fēng)演唱朝鮮族勞動歌曲《嗯嗨呀》。多媒體、打擊樂器。感,去感受朝鮮族人民對生活的熱愛。運用《嗯嗨呀》的旋律,創(chuàng)編表演,唱唱其他快樂的場面。在《桔梗謠》的歌聲中結(jié)束新課。
【總結(jié)】《烏鴉與狐貍》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會歌曲《烏鴉與狐貍》。2、能夠根據(jù)自己的體驗與他人合作設(shè)計表演方案,并積極的嘗試各種角色的表演。3、通過創(chuàng)編與表演,能對烏鴉的得與失有所感悟。教學(xué)重點、難點:富有創(chuàng)意地進(jìn)行童話音樂劇的設(shè)計、大膽、自信地參與表演。教具準(zhǔn)備:CAI課件,烏鴉、狐貍頭飾,各種服飾等。教學(xué)過程:一、師生問
2024-11-28 15:43
【總結(jié)】《游擊隊歌》教學(xué)目標(biāo):1、理解作品的內(nèi)涵,能夠?qū)Ω锩鼩v史題材的音樂感興趣,愿意了解與其相關(guān)的音樂文化及歷史背景。2、能夠用輕快有力的聲音歌唱,并生動形象地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3、在參與音樂實踐活動中充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式,創(chuàng)作表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:1、鋼琴、錄音機(jī)、多媒體、部分打擊樂器、紙、彩筆、教具(大刀、步槍、紅纓槍)。
2024-11-19 11:45
【總結(jié)】《多快樂呀多幸?!方贪附虒W(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱藏族童謠《多么快樂呀,多么幸?!罚w驗藏族民歌高亢嘹亮的特點,并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。2、初步學(xué)習(xí)藏族舞的基本動作:踢踏基本步和三步一體踢。3、了解藏族的服飾、風(fēng)俗、名勝,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)民族大團(tuán)結(jié)。教學(xué)重點:1、通過節(jié)奏游戲和篝火舞會,嘗試學(xué)跳藏族舞的基本動作。2
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】嘉陵江上教學(xué)目標(biāo)1、在師生共同聽賞和學(xué)唱的活動中,了解賀綠汀先生的生平,并能以歷史、地理為線索,了解賀綠汀的主要音樂作品。2、在聽賞《嘉陵江上》的過程中,能聽音樂跟唱,體會歌曲的情緒與內(nèi)涵。3、培養(yǎng)對革命音樂的敬仰與感情。教學(xué)重點積極參與音樂活動,了解音樂家賀綠汀先生的生平及部分音樂作品。教學(xué)難點體驗與表現(xiàn)活動。教
2024-11-28 12:01
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《嗯嗨呀》教案教學(xué)目標(biāo)1、欣賞朝鮮族民歌,感受朝鮮族民歌流暢優(yōu)美的旋律。2、通過學(xué)習(xí),能夠用輕快有彈性的聲音演唱歌曲。3、在教師指導(dǎo)下設(shè)計多種演唱形式,并用律動表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重、難點教學(xué)重點:
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】(律動)唱呀,跳呀你們知道音樂課除了唱歌以外,還有什么好玩的呢?瞧瞧我在干什么?學(xué)生跟著老師一起合音樂拍手想一想,除了用拍手為歌謠伴奏以外,還可以用什么動作來伴奏呢?再見!
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】第一篇:2016秋五年級音樂上冊第5課《木瓜恰恰恰》教案湘藝版 木瓜恰恰恰 教學(xué)目標(biāo): 1、用歡快、活潑的情緒,喜悅的心情,熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。 2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文...
2024-10-11 14:46
【總結(jié)】第一篇:2016秋五年級音樂上冊第6課《花兒與少年》教案湘藝版 花兒與少年 一、教學(xué)內(nèi)容:欣賞《花兒與少年》的不同版本,及其它青海民歌 二、教學(xué)目標(biāo):學(xué)生在欣賞、伴奏等音樂活動中,接觸具有民間特...
2024-10-21 14:58
【總結(jié)】第一課新東北風(fēng)教材分析:《東北風(fēng)》是一首深受人們喜愛的東北民歌,歌曲具有濃郁的東北地方風(fēng)味,歌曲為一段體結(jié)構(gòu),弱起節(jié)奏,旋律熱情奔放,簡單樸實的東北方言配以襯詞,表現(xiàn)了東北人歡慶勝利、歡慶豐收的喜悅心情。教學(xué)目標(biāo):(1)知識與技能:學(xué)唱歌曲《東北風(fēng)》,掌握歌曲中弱起節(jié)奏演唱。(2)過程與方法:通過話東北、唱東北、演東北、創(chuàng)編東北民歌
【總結(jié)】《真善美的小世界》教案教學(xué)目標(biāo):1、有感情的演唱歌曲,并從學(xué)唱的過程中感受反復(fù)記號的用法。2、通過學(xué)習(xí)歌曲提高學(xué)生用打擊樂器為歌曲伴奏的能力。3、體會歌曲的情緒,提高辨別真善美、假惡丑的能力。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒,輕巧而柔美的唱歌。教學(xué)難點:學(xué)會使用反復(fù)記號和樂器合奏練習(xí)。教具準(zhǔn)備:多媒體、琴、
【總結(jié)】我和我的祖國教學(xué)目標(biāo):1、通過對《我和我的祖國》的學(xué)習(xí),從音樂的角度聯(lián)系,祖國的大好河山。文學(xué)史詩人歌頌祖國,贊美祖國的名言佳句,結(jié)合先進(jìn)的現(xiàn)代教育媒體,把試與聽,音樂的與非音樂的,直接的與間接的知識點融匯貫通,激發(fā)同學(xué)們的愛國之情。2、結(jié)合近期中國發(fā)生的幾件大事“抗擊暴風(fēng)雪”“抗震救災(zāi)”我們眾志成城的時事熱點,讓學(xué)生情緒飽滿的演唱歌曲,激發(fā)愛國熱情,增
【總結(jié)】《編花籃》教學(xué)目標(biāo):1、情感態(tài)度與價值觀:通過歌曲的學(xué)習(xí),感受河南民歌的(怎樣的)特色,有進(jìn)一步了解河南地區(qū)獨特音樂風(fēng)格的欲望。2、過程與方法:通過聆聽、模仿、合作、對比、表演、感受河南民歌的風(fēng)格,并能積極地學(xué)唱。3、知識與技能:在充分的聆聽過程中分析樂譜,并能唱出河南民歌的韻味;在學(xué)唱過程中掌握甩腔、裝飾音和滑音的唱法。(怎樣的音色——比較
2024-11-19 12:33
【總結(jié)】《溜溜山歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),了解音樂與地區(qū)有密切的關(guān)系,感受祖國豐富多彩的民族音樂音調(diào),激發(fā)對祖國民族音樂的熱愛。2、能夠用動作表演,并記住節(jié)拍,運用到歌曲演唱中。3、有感情地唱好《溜溜山歌》的同時,能夠用安徽話演唱,感受地方音樂獨有特色。教學(xué)重、難點:有感情地演唱歌曲同時,將感情運用到歌曲中。
2024-11-19 04:10
【總結(jié)】《知了》一、教學(xué)目標(biāo):感知夏天的自然和生活,激發(fā)學(xué)生探究自然和生活中為題的興趣,了解季節(jié)變化對生活的影響,學(xué)習(xí)簡單的探究方法。二、教學(xué)重點:感知夏天的自然和生活,激發(fā)學(xué)生探究自然和生活中為題的興趣。三、教學(xué)難點:了解季節(jié)變化對生活的影響,學(xué)習(xí)簡單的探究方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備:1.青蛙、知了的叫聲,雷鳴聲,大雨聲的錄音。
2024-11-28 15:42
【總結(jié)】夏夜教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能自然、有感情的用肢體語言來表現(xiàn)音樂,體驗三拍子音樂帶來的美感。學(xué)唱《夏夜》,通過欣賞歌曲,學(xué)生能感受歌曲的不同演唱形式。過程與方法:通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。情感態(tài)度與價值觀:指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲。教學(xué)重點:通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點:
2024-11-18 20:17