【導(dǎo)讀】新疆少數(shù)民族的節(jié)奏特點(diǎn)。特魅力的了解與尊重,增加了學(xué)生知識(shí)的儲(chǔ)備量。結(jié)合歌曲的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生模仿阿凡提騎在驢背上的動(dòng)作,找到。引導(dǎo)學(xué)生模仿阿凡提幽默、滑稽的樣子,如抹胡須、結(jié)合《阿凡提騎驢》的旋律,鞏固對(duì)“7”的音高感受。具體方法:隨琴唱旋律,遇見(jiàn)“7”。播放歌曲《阿凡提騎驢》,教師領(lǐng)學(xué)生用律動(dòng)進(jìn)行交流。師彈奏范唱歌曲《阿凡提騎驢》,讓學(xué)生聽后說(shuō)出歌里有幾種什么樣的花?同學(xué)們,這節(jié)課就學(xué)到這里,希望同學(xué)們都能像小阿凡提那。樣,做一個(gè)機(jī)智勇敢,有正義感的好少年。