20xx秋鄂教版語文七上第19課長河落日扁word教案-資料下載頁
2024-11-28 02:23本頁面
【導讀】所表達的思想、觀點和感情。善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，對文本能作出自己的分析判斷，努力。從不同的角度和層面進行闡發(fā)、評價和質疑。1．在通讀課文的基礎上，理清思路，概括主要內(nèi)容。2．體味和推敲幾個重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。3．找出文中的例子，學習舉例說明的方法。5．通過學習本文，注意領會作品中所體現(xiàn)的科學探究精神和科學思想方法。學情分析學生基礎較薄弱，第一次接觸說明文，并且缺乏相關物理知識背景，因此，要抓好預習環(huán)節(jié)，可適當給他們介紹相關說明文知識和光的折射知識。2．當堂練習檢查對本課詞語含義的掌握情況。用1．學生在預習時認真通讀全文?！秾W案》中補充相關知識。第二部分：（2—6）說明長河落日扁的原因。1）、落日扁，親眼見。2．完成《學案》相應練習。
【正文】 3）、“蜃樓”景，曲線“禍”。 、標點符號。 “咦！” “搗鬼” “似乎” “不一定” 四、在文中例子的啟發(fā)下，列舉日常生活中不符合科學道理的現(xiàn)象和說法。 五、 齊讀第 8 自然段， 引導學生理解“詩終究是詩”的含義。 六．總結： 生敢于質疑 課后作業(yè)布置 1．你能對生活司空見慣的現(xiàn)象質疑嗎？舉例證明，寫一段話。 2．完成《學案》相應練習。 教學 反思
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