20xx粵教版語文選修第3課道山亭記同步測試-資料下載頁
2024-11-28 02:10本頁面
【導(dǎo)讀】A項中“粵”應(yīng)讀作“yuâ；B項中“絙”讀作“g. âng”；D項中“詭”應(yīng)讀作“guǐ”。做此類題要具體語言環(huán)境具體分析，還要積累牢記。A項中“隸”是“隸屬”的意思。舟溯沿者,投便利,失毫分,輒破溺。其瑰詭殊絕之狀,蓋已盡人力。這些寺廟道觀奇?zhèn)ス之愄貏e的樣子，大概盡了人力了。道山亭是___________所建造。福州治侯官,于閩為土中,所謂閩中也。其地于閩為最平以廣,四出之山皆遠,而長江在其。多良能,人以屋室巨麗相矜,雖下貧必豐其居,而佛、老子之徒,其宮又特盛。室之榮,不下簟席而盡于四矚。程公以謂在江海之上,為登覽之觀,可比于道家所謂蓬萊、方。閩以險且遠,故仕者常憚往,程公能因其地之善,以寓。對人物的贊揚尊敬之情；也可表明自己觀點，表現(xiàn)對人物的不滿之意。希望你能寫出構(gòu)思新穎、立意深遠的佳作來。
【正文】 考程師孟的形 象。做這道題，要反復(fù)閱讀選文，概括人物形象的特點。 答案： 因為閩地道路艱險僻遠 程師孟志向遠大，毅然到偏僻的地方為官，而且政績顯赫，確實是一代名官。 ： 正確把握文中講述了哪些福州的風土民俗，只要熟讀選文，回答正確不難。 B項不正確。它講的是福州地形的特點。 答案： B 二、寫作訓(xùn)練 ，采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式細加描摹。同時大量運用比喻、排比、夸張等修辭手法，全文用迂回曲折的方式贊頌了程師孟政績之高。請你采用此寫作方法，以“ ___________，我想對您說”為 題，寫一篇不少于 600 字的作文。（橫線上可以從“爸爸、媽媽、奶奶、老師、外公??”中選擇一個填空）。 解析： 這是一道半命題作文，根據(jù)提示可以從“爸爸、媽媽、奶奶、老師、外公??”中選擇一個，把題目補充完整。采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法，塑造一個鮮明生動的形象。選擇熟悉的人寫，有話可說，內(nèi)容翔實。從題目可以看出能從兩方面立意，可表達對人物的贊揚尊敬之情；也可表明自己觀點，表現(xiàn)對人物的不滿之意。不過語氣要委婉、得體。希望你能寫出構(gòu)思新穎、立意深遠的佳作來。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1