【摘要】道山亭記曾鞏曾鞏家鄉(xiāng)曾鞏簡介寫作背景原文分析譯文思路結(jié)構(gòu)討論主旨學(xué)習(xí)目標(biāo)廣東省恩平市郁文中學(xué)一笑福州是中國東南濱海的一顆明珠,山青水秀,風(fēng)光絢麗,人杰地靈,物華天寶,是一座天設(shè)人造的福地寶城。福州歷史悠久,自漢高祖五年〔公元前202年〕閩越王無諸
2024-11-25 11:06
【摘要】唐宋散文選讀語文選修2這首詩塑造了一個怎樣的形象?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?江雪千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。千萬孤獨(dú)這首詩塑造了一個塑造了一個在寒冬駕著一葉孤舟,披蓑戴
2024-11-27 14:14
【摘要】歡迎指導(dǎo)蘇轍黃州快哉亭記預(yù)習(xí)過程中,你遇到哪些難以理解的字詞?以小組為單位,互相幫助完成。小組無法解決的,大膽提出,交由全班共同完成。預(yù)習(xí)與交流1、對下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A、將何往而非
2024-11-25 14:40
【摘要】《道山亭記》練習(xí):A.非生而習(xí)水事者生,通“性”B.其門之內(nèi)外皆涂涂,通“途”C.舟載者晝夜屬于門庭屬,集中,聚集不測之溪上不測,不可測量2.給下面“以”字的用法分類:①蓋以其陿多阻②其地于閩為最平以廣③
2024-11-23 02:24
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修2語文唐宋散文選讀小石城山記柳宗元第一單元作者簡介柳宗元(773—819),字子厚,河?xùn)|(今山西運(yùn)城)人,世稱柳河?xùn)|,是唐代杰出的文學(xué)家、哲學(xué)家,同時也是一位政治改革家。805年,柳宗元積極參加王叔文等人的“永貞革新”運(yùn)動,但不久改革失敗,王叔文
2024-11-25 10:38
【摘要】蘇轍黃州快哉亭記水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺落日繡簾卷,亭下水連空。知君為我新作,窗戶濕青紅。長記平山堂上,欹枕江南煙雨,杳杳沒孤鴻。認(rèn)得醉翁語,“山色有無中”。一千頃,都鏡凈,倒碧峰。忽然浪起,掀舞一葉白頭翁。堪笑蘭臺公子,未解莊
2024-11-25 14:42
【摘要】4百丈山記出山道中口占朱熹川原紅綠一時新,暮雨朝晴更可人。書冊埋頭無了日,不如拋卻去尋春。【內(nèi)容賞析】朱熹是宋朝的大學(xué)者,終年埋首書房,研究學(xué)問,著作書籍。這首詩描寫他偶然放下書本,到郊外散心,面對一片青山綠野,鳥語花香,胸襟為之舒展開朗,不禁感嘆地說:“與其終日埋頭在書堆里,好像永遠(yuǎn)沒有盡
【摘要】《趙氏孤兒》同步測試魯人版D.不積跬步,無以至千里。2.下列句中有關(guān)的詞解釋錯誤的一項(xiàng)是()。A.及索,兒竟無聲。竟:竟然B.嬰不肖,不能立趙孤。不肖:不孝C.縱不能立,而忍賣之乎!縱:即使D.諸將以為趙氏孤兒良已死良:確實(shí)3.下列句中加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是
2024-12-06 01:05
【摘要】1.《柳毅傳》:傳奇的愛情課后鞏固剖析精彩文段(一)閱讀下面的文字,完成1—4題。儀鳳中,有儒生柳毅者,應(yīng)舉下第,將還湘濱。念鄉(xiāng)人有客于涇陽者,遂往告別。至六七里,鳥起馬驚,疾逸道左。又六七里,乃止。見有婦人,牧羊于道畔。毅怪視之,乃殊色也。然而蛾臉不舒,巾袖無光,凝聽翔立,若有所伺。毅詰之曰:“子何苦而自辱如是?”婦始
2024-12-06 02:11
【摘要】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)道山亭記曾鞏曾鞏家鄉(xiāng)曾鞏簡介寫作背景原文分析譯文思路結(jié)構(gòu)討論主旨學(xué)習(xí)目標(biāo)金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)福州是中國東南濱海的一顆明珠,山青水秀,風(fēng)光絢麗,人杰地靈,物華天寶,是一座天設(shè)人造的福地寶城。福州歷史悠久,自漢高祖五年
2024-08-14 17:20
【摘要】63年前,一位17歲的教會中學(xué)的女學(xué)生寫下了這句話,沒有人意識到,這是一段傳奇的序幕。63年后的今天,無數(shù)的人甚至說不清是為她的文字所折服,還是為她的傳奇所吸引?!吧且灰u華美的袍,爬滿了虱子。”Yan1920年9月30日出生于上海,原名張煐,1930年改名張愛玲。祖父張佩綸雖是
【摘要】《杜甫詩五首》教師版教學(xué)目標(biāo):1、了解詩人杜甫;背誦《月夜》、《哀江頭》、《蜀相》、《又呈吳郎》、《登岳陽樓》。過程與方法:通過對《月夜》的學(xué)習(xí),能夠找出詩歌中的詩眼并進(jìn)行分析;會分析《哀江頭》一詩中運(yùn)用的對比、襯托、用典的寫法;了解《蜀相》一詩中所運(yùn)用的情景交融的手法;理清《又呈吳郎》一詩的思路;感受《登岳陽樓》中“坼
2024-11-26 23:07
【摘要】8、杜牧詩三首達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基我達(dá)標(biāo):杜牧,唐朝詩人,亦稱_____________,與齊名_____________,并稱為_____________。解析:本題考查文學(xué)常識的記憶,注意一些合稱的作家,準(zhǔn)確記憶他們的名字,并能正確理解他們?yōu)槭裁磿⒎Q在一起。如“唐宋八大家”“初唐四杰”“大李杜”等。答案:杜樊川李商
2024-12-06 02:22
【摘要】武昌九曲亭記?蘇轍?字音與字形?陂陁(pōtuó隱蔽松櫪(lì)?徜徉(chángyáng)睥睨(pìnì)?褰(qiān)裳擷(xié)林卉作者及解題?
2024-11-27 13:27
【摘要】促織蒲松齡山東淄州(今淄博市)蒲家莊人,字留仙,一字劍臣,別號柳泉。蒲松齡從小熱衷功名,19歲參加科舉考試,連中縣、府、道的第一,但此后卻屢試不第,擠不進(jìn)官場。他的大半生基本上在家鄉(xiāng)過著清苦的塾師生活,因而和人民接觸的機(jī)會較多,對統(tǒng)治階級的種種罪惡有所不滿。一世無緣附驥尾,