20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第2課一面課時(shí)訓(xùn)練1-資料下載頁(yè)
2024-11-28 02:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】請(qǐng)舉出課外讀到過(guò)的這位偉人的另外一個(gè)作品___________。十上下的中國(guó)人，穿一件牙黃的長(zhǎng)衫，嘴里咬著一枝煙嘴??③對(duì)于同情中國(guó)的內(nèi)山老板，我總是帶著敬愛(ài)和______叫“先生”的，雖然并沒(méi)有什么根據(jù)。這么幾十頁(yè)，該多好！我很______地望著他：黃里帶白的臉，瘦得叫人擔(dān)心；⑥我______地鞠了一躬，把書(shū)塞進(jìn)帆布袋，背起便走出書(shū)店的門(mén)。B、胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。C、那個(gè)中年婦女很“聰明”地把一棵白菜悄悄地放進(jìn)籃子里，但還是被眾人看見(jiàn)了。D、我有一個(gè)新手機(jī)，牌子是“PANDA”（熊貓），產(chǎn)地是江蘇南京。①店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上鉆。里亂蹦，我向四周望了一望，可沒(méi)有蹦出來(lái)。D、從大量的事實(shí)告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒(méi)有國(guó)界的。是東方人的障礙，因?yàn)橹袊?guó)有劉翔，亞洲有劉翔！這個(gè)甲一樣的年輕人，他不斷超越，永不
【正文】 詩(shī)人臧克家曾寫(xiě)過(guò) 紀(jì)念魯迅先生 的詩(shī)歌《有的人》，他說(shuō)： “ 有的人死了，他還活著 ” ，作家巴金說(shuō) “ 他睡著了，他會(huì)活起來(lái)的 ” ，請(qǐng)你就了解的魯迅先生說(shuō)說(shuō) “ 活著 ” 一詞內(nèi)蘊(yùn)的思想意義。（ 4分） “ 你像一個(gè)普照一切的太陽(yáng) ” 、 “ 你像一顆永不隕落的巨星 ” ，作者把魯迅先生作這樣的比喻你覺(jué)得合適嗎？為什么？（ 5分） 1巴金先生通過(guò)對(duì)十三年前在魯迅先生靈前情景的回憶表達(dá)了怎樣的感情？（ 5分） A、基礎(chǔ)儲(chǔ)備卷 窖 赫 莽 挲 摩 虐 jǐ jiǒng m 模樣 m243。 模糊 yīn殷勤 yān紅殷殷 xiāng 相互 xi224。ng相貌 ě惡心 232。兇惡 平時(shí)，素來(lái)。 比喻占公家或別人便宜。 優(yōu)待。精神不振作的樣子。 心里承認(rèn)但不表示出來(lái)。 縱情。 后悔 清楚 猶豫 慈愛(ài)困惑 突然 ① 阿累 文學(xué) 思想 革命 魯迅 略 ② 模糊 ③ 感激 ④ 疲倦 ⑤ 驚異 ⑥ 恭敬 C B、綜合提升卷 ① 用門(mén)外的冷清、 寒冷襯托內(nèi)山 老板的殷勤接待和魯迅的熱 情關(guān)懷。 ② 想買但錢不夠，心里很矛盾。 ③ 身體很瘦弱，但頭發(fā)卻顯得很精神。 ④ 暗示店內(nèi)并非全部是日本人，有著中國(guó)人的氣質(zhì)和風(fēng)俗習(xí)慣。 B 憎恨，厭惡。 耗費(fèi)力量。 D 肖像 瘦 把整個(gè)生命獻(xiàn)給革命事業(yè)的崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志。 當(dāng)時(shí)周圍白色恐怖籠罩，嚴(yán)防特務(wù)分子對(duì)進(jìn)步分子如魯迅等加以迫害。 同志：表示彼此志同道合。朋友：表示親密無(wú)間。父親：表示崇敬熱愛(ài)。 師傅：表示仿效學(xué)習(xí)。 對(duì)進(jìn)步青年的關(guān)懷和支持。 我們這位戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒(méi)有休息的艱苦工作毀壞了。 向魯迅先生表示尊敬和愛(ài)戴以及感 激之情。1 BDAC C、新穎考題集萃卷 B C 甲：風(fēng) ；乙：崛起。 對(duì)不住（別人的好意、期望、幫助）。 徘徊、猶豫不決的樣子。 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 無(wú)限懷念之情。 略 環(huán)境描寫(xiě) 烘托出人們對(duì)一代偉人的逝世非常痛心和惋惜又無(wú)限思念。 魯迅為中國(guó)革命為中國(guó)人民做出了 “ 巨大的貢獻(xiàn) ” ，人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他；他的偉大思想、偉大人格永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們前進(jìn)。 恰當(dāng)。魯迅思想的光輝、人格的光輝像太陽(yáng)一樣照 亮了每個(gè)中國(guó)人的心。 1對(duì)魯迅先生光輝一生和偉大人格的敬佩和贊頌，對(duì)魯迅先生給自己的啟迪與鼓舞的感激，對(duì)魯迅先生死于黑暗、未見(jiàn)光明的遺憾和痛惜。
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