6網(wǎng)格化管理思想政治教育研究-資料下載頁(yè)
2025-09-16 21:51本頁(yè)面
【正文】 的引導(dǎo)，使得群眾最大限度地參與進(jìn)來(lái)，不斷改進(jìn)，優(yōu)化方法。 四、結(jié)束語(yǔ) 網(wǎng)格化管理作為創(chuàng)新的社會(huì)治理體制的載體，具有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，因此能夠起到最大限度上的滿(mǎn)足各類(lèi)群眾的利益訴求的社會(huì)問(wèn)題。但因其在建設(shè)、管理、服務(wù)等方面具有的一些問(wèn)題，容易造成主體的作用發(fā)揮不明顯。因此融入思想政治教育，使其成為網(wǎng)格化管理的驅(qū)動(dòng)力，發(fā)揮思想政治教育作用的同時(shí)，有效完善網(wǎng)格化管理這一手段的不足之處。使生活在當(dāng)下的人民群眾在思想層面能夠與社會(huì)相統(tǒng)一。從而促進(jìn)社會(huì)的更好的發(fā)展。 參考文獻(xiàn) [1]鄭艷菊，“網(wǎng)格化”思想政治教育全程育人、全方位育人模式探析[j].教育現(xiàn)代化，2017，4（35）：206207+212. [2][j].好家長(zhǎng)，2017，（32）：56. [3]劉洋洋，——以XX省XX市瀍河回族區(qū)為例[j].邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，2016，（06）：2931. 第5頁(yè) 共5頁(yè)
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