【導(dǎo)讀】案,下列圖案各有何特點(diǎn)?中各個(gè)圖案的形成過程嗎?與鄰座交流交流。怎樣用圓規(guī)畫出這個(gè)六花瓣圖?對花瓣的位置有影響嗎?積相同,現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案,你能幫忙設(shè)計(jì)嗎?圓弧、圓或線段畫出;圖案應(yīng)有美感.新穎的美麗圖案.也會給人以賞心悅目的感覺。
【總結(jié)】第一篇:課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì) 一、仔仔細(xì)細(xì),記錄自信 1.下列這些美麗的圖案都是在“幾何畫板”軟件中利用旋轉(zhuǎn)的知識在一個(gè)圖案的基礎(chǔ)上加工而成的,每一個(gè)圖案都可以看作是它的“基本圖案”繞著它的旋轉(zhuǎn)中...
2024-11-14 22:52
【總結(jié)】第一篇:圖案設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 利用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)的這些圖形變換中的一種或組合進(jìn)行圖案設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出稱心如意的圖案. 通過復(fù)習(xí)近平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)的知識,然后利用這些知識讓學(xué)生開動(dòng)...
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)、旋轉(zhuǎn)、軸對稱變換的基本特征嗎?觀察.你知道下面的圖案是怎樣得到的嗎?經(jīng)過旋轉(zhuǎn)、軸對稱、平移變換.你能用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱變換分析下圖中各個(gè)圖案的形成過程嗎?基本圖案圖案的形成過程分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程分析圖案的形成過
2024-11-07 00:19
【總結(jié)】第一篇:《課題學(xué)習(xí)──圖案設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《課題學(xué)習(xí)──圖案設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 課題學(xué)習(xí)──圖案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 利用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)的這些圖形變換中的一種或組合進(jìn)行圖案設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出稱...
2024-11-05 07:11
【總結(jié)】觀察三視圖,并綜合考慮各視圖所表示的意思以及視圖間的聯(lián)系,可以想象出三視圖所表示的立體圖形的現(xiàn)狀,這是由視圖轉(zhuǎn)化為立體圖形的工程,下面我們通過動(dòng)手實(shí)踐來體會一下這個(gè)過程.一、課題學(xué)習(xí)的目的通過根據(jù)三視圖制作立體模型的實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)平面圖形身立體圖形轉(zhuǎn)化的過程,體會用三視圖表示立體圖形的作用,進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系.二、工具準(zhǔn)備
2024-11-30 03:33
【總結(jié)】熟透的蘋果為什么不往天上飛而往下落呢?蹦極高山流水重力涑水中學(xué)張霞教學(xué)目標(biāo):?知道重力是如何產(chǎn)生的?知道重力的方向及重垂線的應(yīng)用?理解重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):重力的概念,重力與質(zhì)量的關(guān)系,重力的方向教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-30 11:53
【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案臨海中學(xué)初二備課組圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案(1)它們是軸對稱圖形嗎?(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對稱軸.知識回顧什么是軸
2024-12-01 00:55
【總結(jié)】人教版《語文》九年級上學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈分析人物的性格特征。⒉體會對比和夸張的諷刺藝術(shù)。⒊探究范進(jìn)喜極而瘋的根源。檢查預(yù)習(xí)自主探究:⒈簡介作者。⒉根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事梗概。⒊劃分文章結(jié)構(gòu),概括每部分大意。作者介紹吳敬梓
2025-09-20 15:26
【總結(jié)】第10課資本主義時(shí)代的曙光文藝復(fù)興-人的發(fā)現(xiàn)新航路的開辟世界的發(fā)現(xiàn)西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代一、文藝復(fù)興1、背景:4、指導(dǎo)思想(核心):6、代表人物及成就5、實(shí)質(zhì):7、歷史意義:新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制,要求以人為中心2、時(shí)間:
2025-01-13 04:09
【總結(jié)】“暢喝”污水的伊拉克男孩提問:我們?nèi)彼畣幔康厍蛏纤Y源的分布:海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下巖石、大氣層、生物體等。楊利偉從太空中觀察地球地球表面約71%被水覆蓋著海洋是地球上最大的儲水庫,其儲水量約占全球總儲水量的%。浩瀚的海洋不僅繁衍著
2024-11-30 07:11
【總結(jié)】課文選自《史記》。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著,原名《太史公書》,共一百三十篇。它記載了黃帝到漢武帝時(shí)長達(dá)三千年的歷史,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。關(guān)于《史記》關(guān)于作者司馬遷(公元前145—約公元前87),字子
2024-11-27 23:28
【總結(jié)】西師版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過程。:能利用工具設(shè)計(jì)簡單的圖案,能清楚的說明設(shè)計(jì)圖案的過程。:積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),感受圖案的美。這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對稱圖案(無對稱軸)注意:軸對稱的圖案,除圖形對稱外,還包括色彩之內(nèi),即顏色也“對稱”1、在田字格中,用虛線畫一個(gè)面積為2個(gè)平方單位的軸對稱圖形數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:2、選擇一幅你喜歡的圖案,復(fù)制4張,將他們拼合在一起,能得到不同的圖案,如果考慮色彩因素,你設(shè)計(jì)的圖中有幾條對稱軸?與同學(xué)交流。
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版九年級物理《電能、電功》教學(xué)設(shè)計(jì) 新課標(biāo)人教版九義物理第十八章第1節(jié):《電能電功》教學(xué)設(shè)計(jì) 英杰希望學(xué)校楊雙明 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解電能與我們生活的聯(lián)系,知道電能的單位;...
2025-10-01 17:40
【總結(jié)】我可沒我朋友那么粗心,撞到樹上去,讓他在那等著吧,嘿嘿!隨機(jī)事件發(fā)生的可能性究竟有多大?復(fù)習(xí):下列事件中哪些事件是隨機(jī)事件?哪些事件是必然事件?哪些是不可能事件?(1)拋出的鉛球會下落(2)某運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的成績?yōu)椋裁耄?)買到的電影票,座位號為單號(4)x
2024-12-01 00:58