20xx秋人教版音樂七年級上冊第3單元欣賞豐收鑼鼓word教案4-資料下載頁
2024-11-28 01:40本頁面
【導(dǎo)讀】誰能給大家說一說，有些。誰能用動作給大家表演一。①展現(xiàn)了一幅熱烈，歡騰，你追我趕的勞動場面。節(jié)奏明快，速度較快，情緒更。勞動時的歡快心情。④這是全曲的高潮，表現(xiàn)了歡慶豐收的宏偉場面。一開始，潮州大鑼鼓的打擊樂奏出氣勢磅。在變化再現(xiàn)了第一部分的旋律后，打擊樂又運用鑼鼓表現(xiàn)緊張、急促、激烈場面，構(gòu)成第三段的鑼鼓。樂曲在快速、強的全奏中結(jié)束。叫《鋤禾》你們還記得嗎?所以，我們要尊重農(nóng)民，愛惜糧食，你們能做到嗎?
【正文】 朝黃土背朝天 ) ⑷ 那糧 食長成需要哪些過程 ?(播種 ， 澆水 ， 施肥 ， 除蟲 ......) 三、表演。 男同學(xué)頭戴白毛巾 ， 女同學(xué)拿扇子 ， 有的扭秧歌 ， 有的割稻 ， 有的開拖拉機 ， 有的敲鑼 ， 有的打鼓 ......(表演前先講各種樂器的打法 ， 秧歌的扭法等 ) 四、總結(jié)。 同學(xué)們 ， 今天我們欣賞了民樂合奏曲《豐收鑼鼓》 ， 又復(fù)習(xí)了民族打擊樂器 ， 即鞏固了打擊樂器的表演功能 ， 又感受到農(nóng)民豐收的樂趣 ， 同時我們也體會到農(nóng)民勞動的辛苦 ， 有一首詩叫《鋤禾》你們還記得嗎 ?所以 ， 我們要尊重農(nóng)民 ， 愛惜糧食 ， 你們能做到嗎 ?
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