20xx秋語文版語文九上第12課世上沒有傻問題練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-28 01:00本頁面
【導(dǎo)讀】作者運(yùn)用散文化的語言，表明世界上沒有傻問題，孩子們。怕提傻問題是成年人造成的，成年人應(yīng)該鼓勵孩子們提問，并教會他們思考。問題”能引起思考，有洞察力；很多是科學(xué)領(lǐng)域的深奧問題，有些尚未得到解決。習(xí)缺少激勵，把潛心讀書的學(xué)生貶為“書呆子”，這些問題都反映了教育的弊端。思維世界的發(fā)展，在某種意義上說就是對驚奇的不斷擺脫。兒童的天真和老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實(shí)。他們很好奇,愛動腦筋,引起思考的、有洞察力的問題______。_______是一次不完全的嘗試也會起到消除疑慮和鼓。，使日本和東亞各國的關(guān)系不斷惡化。，認(rèn)讀漢字，就會發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。內(nèi)容并說明其寓意。漢字”交換位置；D項搭配不當(dāng)，將“培養(yǎng)”改為“提高”。被貶為“傻子”“小丑”“書呆子”。許多成年人討厭孩子提出科學(xué)問題，打擊
【正文】 【參考答案】 （解 析： B項“貶”應(yīng)讀 biǎn； C項“譜”應(yīng)讀 pǔ； D項“即”應(yīng)讀 j237。） （解析：“鼓厲”應(yīng)為“鼓勵”。） (解析： A項缺主語，刪掉“由于”或“使”； B項語 序不當(dāng)，將“認(rèn)讀漢字”和“品讀漢字”交換位置； D項搭配不當(dāng)，將“培養(yǎng)”改為“提高”。 ) 5. ①高中生自身原因。他們記住了“事實(shí)”，即基本概念、術(shù)語及相關(guān)知識，但總的來說，好奇心、懷疑精神、探究精神卻已經(jīng)離開了他們。②心理原因。過于重視別人的看法，害 怕被貶為“傻子”“小丑”“書呆子”。③社會原因。許多成年人討厭孩子提出科學(xué)問題，打擊和挫傷了孩子的好奇、懷疑、探究精神。 6.(1) 內(nèi)容：一個孩子坐在樹下看書。他的父親爬到樹上 ,接過母親遞來的蘋果 ,一個接一個向孩子頭上砸下去 ,心想 :“不信把兒子砸不成牛頓第二 !” 寓意：望子成龍要根據(jù)孩子的實(shí)際情況 ,一味強(qiáng)求只會害了孩子。 (2) 示例一：我贊同，因為這位老師鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，真誠表達(dá) (說真心話 )。示例二：我反對，我認(rèn)為這位老師應(yīng)該通過孔融讓梨的故事教給學(xué)生謙讓的美德。 、多側(cè)面進(jìn)行多向思考，才有可能獲得全面、正確的認(rèn)識 用一個事例引出論題 (式 ) 習(xí)慣 (性 ) 、舉例論證、對比論證 ：有家旅館，住客乘電梯上下樓，抱怨速度太慢，老板愁于重新設(shè)計安裝花銷巨大，接受了心理學(xué)家的建議，在電梯室里裝上幾面鏡子， 住客走進(jìn)電梯室之后，都要對鏡整裝、梳理一番，這樣，不但不嫌速度慢，反而覺得電梯太快了。示例二：大人切蘋果一直習(xí)慣于縱切，而孩子卻通過橫切發(fā)現(xiàn)蘋果里藏著一顆漂亮的五角星。
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