20xx秋語文版語文八上第12課懶惰的智慧練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-28 03:09本頁面
【導(dǎo)讀】A、年近花甲的外交官孫必干臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功解救了中國(guó)人質(zhì)。B、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年之際，國(guó)內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。C、突如其來的印度大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及，導(dǎo)致30萬人喪生。D、雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在男子110米跨欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。A、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。B、在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定一個(gè)人成就的大小。D、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。斷，選擇合理的方式進(jìn)行自救，充分體現(xiàn)了她珍愛生命的智慧。任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤奮分不開的。如果不勤奮努力，不要說攀登，即使是挪動(dòng)一寸也是不可能的?！扒谌说巧揭?，懶人伸指難
【正文】 著一種勤奮向上的傾向，這是人類同大自然搏斗中積 累而成的，但若不加以刻意地培植，那么勤奮就會(huì)消失得無影無蹤，使自己成為一個(gè)庸庸碌碌的人。因此，一個(gè)人要把宏偉的志愿與勤奮結(jié)合起來，這樣，才會(huì)有所作為。 1 本文所要闡述的主要觀點(diǎn)是 “ 勤 ” 是成才的必由之路，是攀登 事業(yè)之巔的階梯。 作者從反面論證這個(gè)觀點(diǎn)的句子有 ： ① 安于現(xiàn)狀，畏縮不前的人，在任何時(shí)候，任何場(chǎng)合都不會(huì)有出息。 ② 懶惰者，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所建樹。 1 第 ③ 段中 “ 這一點(diǎn) ” 指的是 任何一項(xiàng)成就的取得都是與勤奮分不開的。 “ 概莫能外 ” 的意思是 一概都不能例外。 1 請(qǐng)用一句話概括文中三條關(guān)于 “ 天才 ” 名言的含義。 “ 天才 ” 是 持之以恒、刻苦勤奮的努力加上靈感。 1選文運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)舉一例加以分析。 參考：舉例論證：第二段通過“愛迪生為人類做出貢獻(xiàn)”和“莫泊桑在勤學(xué)苦練中取得成功”的例子 ，具體論證了“ 成功 的 秘訣全在一 ‘ 勤 ’ 字 ”，增強(qiáng)了文章的說服 力。第三段通過“醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍耗盡畢生精力著出《本草綱目》”和“數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)攀登數(shù)學(xué)峰巔摘取數(shù)學(xué)皇冠”的例子，具體論證了 “ 天才就是無止境刻苦勤奮的努力 ” ，增強(qiáng)文章的說服力。 1仿照下面例句的句式特點(diǎn)，修辭手法，運(yùn)用劃線詞語寫一句話。（ 2分） 例句： 惟 有 勤奮者， 才能 在浩瀚的知識(shí)海洋里獵取到真知， 才能 不斷開拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己變得聰明起 來。 仿句： 1 現(xiàn)實(shí)中，有的同學(xué)認(rèn)為：勤學(xué)未必成才，惟巧學(xué)方能成才。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。 答 ： 我同意。因?yàn)槲抑車泻芏嗤瑢W(xué)都很勤奮，習(xí)題做了很多，可以一到考試就考不好；而有的同學(xué)并不是整天學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好，他們學(xué)習(xí)往往講究方法，懂得 學(xué)好基礎(chǔ)，重在理解。這些事實(shí)說明，我們學(xué)習(xí)要“巧學(xué)”而不是“蠻學(xué)”，要先掌握好的方法，再用功也不遲，所謂“磨刀不誤砍柴工”就是這個(gè)道理。
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