20xx人教版選修之中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞13擬行路難其四蜀相同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 00:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，相逢何必曾相識(shí)。，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。飛，桃花流水鱖魚肥。閱讀下列詩(shī)作，回答問(wèn)題。瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。、四方流淌的現(xiàn)象，這用了什么表現(xiàn)手法？“人生亦有命”，從本詩(shī)看，作者對(duì)“命”有怎樣的看法？、六句塑造了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？“舉杯斷絕歌路難”一句，有兩種理解：一說(shuō)“斷絕”指歌斷絕，一說(shuō)“斷絕”之?dāng)嘟^愁思。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。行路難，行路難，多歧路，今安在。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。葛亮的匡世雄略，報(bào)國(guó)苦衷，感情深摯而悲壯。未酬的英雄們的悲憤心情。舊業(yè)未能歸后主，大星先已落前軍?！翱帐！?，后“空有”，答皆“空有”也對(duì)。杜詩(shī)中的“空”所營(yíng)。更具以樂景寫哀情，更顯其哀的效果。其景中含情，情景交融的寫法較“南陽(yáng)祠。宇空秋草”更勝一籌。
【正文】 學(xué)案》 P124－ 5 8.《新新學(xué)案》 P124“ 精段閱讀 ”2 9. 從思想內(nèi)容看，都是寫懷才不遇的悲憤不平的感情。但由于時(shí)代和 詩(shī)人精神氣質(zhì)方面的原因，李詩(shī)表現(xiàn)了一種積極的追求、樂觀的自信和頑強(qiáng)地堅(jiān)持理想的品格。因而，和鮑作相比，李詩(shī)的思想境界就顯得更高。 P18 12. “ 出師未捷身先死 ” 。第二問(wèn)，答案不求一致。一般說(shuō)來(lái)，杜詩(shī)這一句內(nèi)涵更為豐富，因?yàn)槌私淮穼?shí)外，還含有惋惜、痛心之感，而 “ 莫將成敗論三分 ” 更側(cè)重客觀的評(píng)述。 “ 空剩 ” ，后 “ 空有 ” ，答皆 “ 空有 ” 也對(duì)。杜詩(shī)中的 “ 空 ” 所營(yíng)造的意境更為豐厚， “ 隔葉黃鸝 ” 與 “ 映階春色 ” 呈現(xiàn)了一幅盎然春意，但作者感受獨(dú)特：祠廟 寂寥冷清，只有詩(shī)人形單影只，孤寂傷懷。而好音無(wú)人來(lái)聽，更具以樂景寫哀情，更顯其哀的效果。其景中含情，情景交融的寫法較 “ 南陽(yáng)祠宇空秋草 ” 更勝一籌。
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