6小議對高職院校二級管理體制的探索與思考-資料下載頁
2025-09-16 18:35本頁面
【正文】 系列調節(jié)和干預活動的手段，促使管理活動向規(guī)定的目標發(fā)展?？己嗽u價的目的是通過了解和檢查學院的工作績效，在學院的管理過程中給予指導、激勵和反饋，從而提升學院的管理能力，為學院的獎懲和培訓發(fā)展提供依據(jù)?？己说膶嵸|是尋求“差異”，通過考核將學院與學院之間的差異、學院與考核目標之間的差異顯現(xiàn)出來，促進學院之間的競爭、提高與發(fā)展。評價指標體系l的設計應該是客觀的、標準的，考核指標應與學院的目標任務相結合，根據(jù)目標任務的輕重賦予評價指標不同的權重系數(shù)。學院也應結合本學院的特點制定詳細的個人量化評價體系，調整好個人目標和學院目標、學院目標和學校整體目標之間的關系?？己藨捎萌轿弧⒍鄿y度的考核方法，避免考核片面性，考核結果應及時反饋到學院和教職工，針對考核中出現(xiàn)的問題提出有效的改進建議和培訓需求計劃。 。一個完整的管理過程應該從決策出發(fā)，經(jīng)過指揮和執(zhí)行，通過監(jiān)督和反饋再重新決策的過程，沒有有效的監(jiān)督約束機制必然會使下放的權力失控。監(jiān)督機制的內容應當規(guī)范學院的管理行為，引導學院的管理目標與學校的總體目標相一致。具體可以包括以下幾個方面：一是完善教學質量監(jiān)控體系。加強教務管理部門、科研管理部門、人事管理部門和學生管理部門對學院的教學、科研、師資隊伍建設和學生管理方面的監(jiān)督檢查，并及時反饋和指導，使之形成制度。二是建立經(jīng)費使用的財務監(jiān)控體系。健全財務部門對經(jīng)費使用的預結算制度，加強財務部門和人事部門對經(jīng)費使用的監(jiān)督，保證經(jīng)費使用的合理性和科學性。通過一系列規(guī)范的制度體系形成各管理層級之間的約束機制，既要保證學校對學院的辦學方向、辦學質量起到宏觀調控、監(jiān)督的職能。又要避免學校干預、調節(jié)過度。 五、結語 面對高職院校規(guī)模的迅速擴大和社會對高技能人才需求的不斷提高，更好地發(fā)揮高職院校的辦學和管理效能，提高人才培養(yǎng)的質量已迫在眉睫，高職院校內部管理機制運行低效成為高職院校發(fā)展的瓶頸。實施二級管理成為改善內部管理體制和提高管理效能的有效途徑。高職院校的二級管理體制本身也將隨著社會經(jīng)濟、政治和高職教育的變化發(fā)展而不斷完善和豐富，并呈現(xiàn)出各種不同的組織結構形態(tài)和管理模式。如何把握高職教育的發(fā)展規(guī)律，符合構建適應現(xiàn)代化高職教育的二級管理體制和模式，還需要我們更進一步地探索、實踐和思考。 第10頁 共10頁
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