6天池鄉(xiāng)“兩基”迎國檢匯報材料(復)-資料下載頁
2024-09-25 18:19本頁面
【正文】 重點，進一步完善了“突出一個根本、抓好8 兩支隊伍、深化三項改革、開展‘三風’整頓、全面提高教育質(zhì)量”的工作思路，全面推進課程改革、教育內(nèi)容和教學手段改革，大力抓好教學研究工作，天池初中“生本教育”實驗、改革和發(fā)展成為教改的亮點，讓學生成為課堂的主宰者，教學方法的轉變，為學校的跨越式發(fā)展奠定了基礎。全面實行教育質(zhì)量目標責任管理，全鄉(xiāng)中小學均按照教育部門的有關規(guī)定，開齊課程、開足課時，取消中小學生留級制度。天池學區(qū)狠抓內(nèi)部目標管理，加強制度建設，堅持“德育為首，五育并舉”，苦抓教學管理，在師生中廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，形成了良好的教育教學風尚。中小學生日常規(guī)范合格率、體育合格率均達到100%，全鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 3學以致用，辦好成人教育。一是統(tǒng)籌力量辦學。鄉(xiāng)政府先后采取與縣農(nóng)機局、縣職業(yè)技術學校聯(lián)合辦學和獨立辦學形式進行辦學，對農(nóng)民進行技術培訓。二是因地制宜建好試驗示范基地。走“典型引路，示范帶動”的路子，投資25萬元與相關站所和農(nóng)戶聯(lián)合建立蘋果、黃花菜、核桃樹育苗基地和紫花苜蓿、黃豆等基地，帶動周邊村組產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。三是培養(yǎng)農(nóng)村科技致富帶頭人。先后委培了鄉(xiāng)村經(jīng)濟管理、土木建筑、鄉(xiāng)村醫(yī)生、林木培育、車輛駕駛等幾個專業(yè)，畢業(yè)學員現(xiàn)在大部分已成了當?shù)刂赂坏膸ь^人。四是多層次培訓、培養(yǎng)當?shù)貏趧诱?。學校開辦了鄉(xiāng)村兩級實用技術培訓班。每年1期，從2008年計算3296人次受訓，全鄉(xiāng)基本實現(xiàn)了村均一戶科技示范戶，戶均一個科技明白人。五是鄉(xiāng)政府在村村建立了“農(nóng)家書屋”，將“農(nóng)家書屋”設立在各小學，方便師生、群眾借閱，也方便了管理，對學生進行了思想品德的熏陶，對農(nóng)民進行了技術培訓，實現(xiàn)了基礎教育與成人教育的有機結合。 4加強農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育培訓。各村建立了現(xiàn)代遠程教育9 黨員冬訓站，每年培訓1次，受訓率達到95%。 5全面提高群眾文化素質(zhì)，抓好掃盲教育。掃盲工作按照“一堵二掃三提高”的要求，采取“校校辦班、村村設點”和“一長管兩校、一師任兩教”及“農(nóng)閑集中辦班、農(nóng)忙學生包教”等多種形式開展掃盲教育，三年內(nèi)共脫盲達到270人。 三、存在的問題和困難 天池鄉(xiāng)的教育在近年雖然取得了較好的成績，我們也清醒地認識到，由于教育起點低，基礎薄弱，教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。 一是自然條件差，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，教育經(jīng)費投入欠足，基礎設施仍然滯后。部分學校校舍、桌椅陳舊，教學設備落后，還需逐步更新完善。 二是群眾文化素質(zhì)普遍偏低，家庭貧困面大，外出務工人員多，留守兒童增加，給學校教育帶來潛在影響。 三是學校教育管理還需要進一步提升，教師隊伍建設還有待進一步加強，教師結構不能適應新形式下教育發(fā)展的要求，學科骨干教師不足。 針對以上困難和問題，在下步工作中，我們將結合實際，加以整改，繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展理念，增強辦好基礎教育的信心和決心；多渠道籌集資金，增加教育投入力度，加強硬件設施建設，積極推動薄弱學校的改造，進一步改善辦學條件；全面貫徹黨的教育方針和法規(guī)政策，全面提高學校管理水平和教育教學質(zhì)量，提升教師隊伍素質(zhì)，群策群力，攻堅克難，努力譜寫我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新篇章。 謝謝大家。 第14頁 共1
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