【正文】 “兩基普實先進單位”、“社會治安綜合治理先進單位”、“平安先進校園”；被鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府評為“先進集體”等。三、主要工作（一）爭取上級支持，努力改善辦學條件近三年來，學校積極主動爭取上級大力支持，，，加強了學?；A設施建設和校園環(huán)境規(guī)化、硬化、綠化、美化、文化建設工作，營造了良好的育人環(huán)境。（1）2005至2006年，、添置課桌凳30套，維修床鋪20套，添置辦公電腦2臺，配備廣播室音箱設備5件，添置圖書 725冊，添置理、化、生實驗藥品和器材10套件，極大的改善了教學條件。（2）2006至2007年，，、餐桌等附屬設施，努力改善了學生就餐條件，改變了學生露天排隊打飯、雨雪天淋雨受凍打飯局面。（3）2007至2008年，，、修筑圍墻460多平方米、植樹栽花種草280多平方米、粉刷校園10000多平方米、維修桌凳100套、維修床鋪40套、美化文化墻100多平方米、懸掛名人畫像148副，從而使我校呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。（二）嚴把三關，切實抓好“保學控輟”工作為進一步保障適齡少年接受規(guī)定年限的教育，我校將“保學控輟”工作作為貫徹“兩基”工作的重要舉措，成立以校長為組長的“保學控輟”領導小組，嚴把三關，切實抓好“保學控輟”工作。一是把好入學關。學校每學期開學前，安排教職工進村入戶廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童少年受教育權；對沒有及時入學的學生，發(fā)動教師家訪，到戶了解情況，做好家長、學生的思想工作，保證學生及時入學。加強貧困生、留守學生、寄宿生的全程管理、精細管理，認真落實國家“兩免一補”政策，及時發(fā)放有關補助，確保該入學的一個不能少。二是搞好鞏固關。為控制流失率，學校建立健全了流失生報告制度、學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長班主任教師”三位一體的“保學控輟”目標責任制，加強監(jiān)控，要求教師在保學控輟問題上樹立“虧吃得，路跑得，氣受得，就是學生流失不得”的觀念，從而使我校輟學率嚴格控制在3%以內。2005至2006學輟學29人，%；2006至2007學輟學28人，%；2007至2008學輟學24人，%。三是嚴把教育教學關。學校不斷規(guī)范辦學行為，按上級有關文件精神開齊開足課程，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；學校嚴禁教師亂收費，亂訂教輔資料，切實減輕學生負擔，并組織豐富多彩的課外活動，豐富學生課余生活；學校還進一步加強師德師風建設，規(guī)范教師行為，不體罰或變相體罰學生，堅持以正面教育為主，發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，增強學生學習的興趣和信心，使學生進得來，留得住，學得好。（三）加強師資建設，提高教師整體素質教師是教學的主體，是教學的靈魂，其素質高低直接關系到學校的生存與發(fā)展，為此學校采取一系列措施加強教師隊伍建設。一是開展教師職業(yè)道德教育。組織教師學習政策法規(guī)，學習先進典型，進行經(jīng)驗交流、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和開展演講比賽等一系列活動，并制定了相應的考評細則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強化責任心和事業(yè)心。一大批愛崗敬業(yè)，熱愛學生、關心學生、關注學校發(fā)展的教師層出不窮，形成了積極向上的精神風貌。二是開展業(yè)務培訓。學校制定教師培訓計劃，加強教師現(xiàn)代信息技術培訓和校本培訓，并積極創(chuàng)造條件加強校際之間的交流，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗，從而提高了教師的業(yè)務能力和教學水平。三是嚴格教師考核。學校制定了《四制一目標管理實施方案》，切實加強對教師業(yè)務的督促和評估，鼓勵和支持教師進行專業(yè)知識提升，促進了教師教學業(yè)務能力不斷提高。（四）狠抓學生管理，努力塑造良好的校風形象實行“兩個規(guī)范”，著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德品質，創(chuàng)建示范班級。一是按《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》規(guī)范學生日常行為；二是按班級管理考核量化目標，規(guī)范班級內部建設，創(chuàng)建示范班級和文明學生。加大班風、校風建設力度，實行“三三督查”制度，使德育工作具有科學性和針對性，學生的管理制度化，規(guī)范化。每天中午、晚自習、晚休三段時間，由學校行政人員、班主任、宿管員（門衛(wèi)）按班級考評細則、寢室管理制度分別對學生安全、出勤、衛(wèi)生、紀律等進行全面督查。強化班主任職責，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關愛學生，科學育人。開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學生良好的品行。每年舉行秋季籃球運動會、新生體操比賽、歌詠比賽、和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；每學期開展優(yōu)秀學生，三好學生的評選活動，激發(fā)學生集體榮譽感和競爭意識，使學生形成遵紀守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。（五）堅持質量立校，狠抓教學管理教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，是學校生存和發(fā)展的根本。近三年來學校始終圍繞教育教學這一中心開展工作，強化質量意識，教育教學質量得到穩(wěn)步提高。抓好教學常規(guī)管理工作，實行“三查”、“七到位”的常規(guī)要求，確保了正常的教學秩序，收到了良好的教學效果。“三查”即對教學常規(guī)實行每周由教研組細查，每月由教務處全面檢查，每學期由學校重點抽查；“七到位”即在常規(guī)檢查時，要求科任教師備課、上課、輔導學生、作業(yè)批改、平時測試、計劃、總結七方面的質量要求及數(shù)量必到位。抓好教研教改工作，實行“一研、二改、三交流”的教研教改制度，搞活了教研教改，增強了教師的教學業(yè)務能力?！耙谎小敝附萄薪M每周必須進行一次教研活動，研究教材與教法；“二改”指通過教研活動改變教學方法、改變教育觀念；“三交流”：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達到老師之間交流教學經(jīng)驗；三是通過“走出去，請進來”達到校際之間交流教研教改經(jīng)驗。抓好畢業(yè)班工作，采取“三優(yōu)”、“四到位”的管理措施，切實提高了畢業(yè)班全科合格率、畢業(yè)率。“三優(yōu)”指優(yōu)先安排畢業(yè)班資金、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學生；“四到位”指學校獎勵到位、教務處過程管理到位、基礎知識與基本技能測試到位，中考目標到位，從而逐年提高了全科合格率。2005至2006學畢業(yè)377人，全科合格333人，%、畢業(yè)率100 %；2006至2007學畢業(yè)394人，全科合格355人，全科合格率%、畢業(yè)率100 %；2007至2008學畢業(yè)301人，全科合格278人， %、畢業(yè)率100 %。（六）注重安全工作，努力創(chuàng)建平安校園注重師生人身安全、消防安全、財產安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實相關防范措施。層層簽定安全工作目標責任書，責任到人，提高教職工生的安全責任意識，并定期進行安全檢查，及時排除安全隱患。加強校警互動，充分發(fā)揮派出所治安的作用，把問題和矛盾化解在萌芽之中。加強教育教學設施的維護檢查和雙休日、節(jié)假日、白天、夜間、行政值班巡查。嚴把食物安全關，合理搭配飲食營養(yǎng)，對食品實行定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力創(chuàng)建平安校園。四、存在的問題與不足食堂外無圍墻，學生易下河洗澡、易受外來干擾，存在嚴重的安全隱患，亟待新建一堵圍墻。操場外廁所，不但嚴重影響了學校整體校容，而且擠占了師生活動場地，亟待拆掉舊廁所，新建兩棟廁所。設備、設施欠完善，嚴重影響了學校教育教學工作的正常開展。比如，無100米跑道、學生用床還需更換300鋪，音體美器材不齊全等。制度欠完善，督查欠力度，只注重過程管理的量，還沒有注重質的管理，致使有的工作開展不理想。教師只出不進，教師結構欠合理，致使部分學科教師負擔過重且教師的專業(yè)素質亟待提高。五、今后打算機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，切實提高我校整體辦學水平，推動我校朝著“辦公現(xiàn)代化，管理科學化，育人全面化，質量優(yōu)質化，校園花園化”的方向邁進。我們堅信，在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，用我們的智慧和雙手，一定能夠創(chuàng)造蕉中美好的明天!河口片區(qū)中心小學“兩基”迎國檢匯報材料河口中心小學左聯(lián)富（2009年5月）鎮(zhèn)遠縣的“兩基”工作2005年已通過了省級驗收。近幾年來，我校在縣、鎮(zhèn)兩級黨委、人民政府的正確領導下，堅持把“基本普及九年制義務教育和基本掃除青壯年文盲”工作作為推動我鎮(zhèn)教育發(fā)展的中心環(huán)節(jié)，近幾年來，我校進一步加大投入力度，進一步加強師資隊伍建設，進一步進行教育資源整合，提高和鞏固“兩基”工作成果，促進義務教育發(fā)展，現(xiàn)將有關情況匯報如下：一、學校情況河口片區(qū)中心小學座落于風景秀麗的舞陽河畔，始建于民國初期，當時稱為“館上學堂”，屬于私塾學校，由保長楊再芝兼職負責。半個多世紀以來，河小人經(jīng)過一代一代的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已建成一所初具規(guī)模的農村小學。學校開辦資金136萬元，現(xiàn)有校長辦公室、教師辦公室、圖書室、電教室、微機室、實驗室、少先隊活動室各一個；有供師生就餐的食堂、餐廳；還有師生宿舍；學校分為教學區(qū)和生活區(qū)兩部分。由于學校布局調整，河口小學從2007年9月更名為河口片區(qū)中心小學，管轄郎洞、羅溪、車溪、田溪四所點校，點校的中高年級正逐步向中心校轉移。2006——2007學年初在校學生人數(shù)285人，其中女生129人，學年內輟學2人，%；2007——2008學年初在校學生人數(shù)295人，其中女生131人，學年內無人輟學；2008——2009學年初在校學生人數(shù)382人，其中女生169人，學年內無人輟學。辦學宗旨：一切為了孩子為了孩子一切 辦學精神：敢為人先辦學目標：今天我為河小驕傲明天河小為我驕傲校訓：忠、孝、寬、嚴校風：團結、勤奮、求真、務實教風：愛崗敬業(yè)、嚴謹精業(yè)學風：勤學善思、愛學會學二、河口小學“兩基”領導小組組長：左聯(lián)富（校長負責“兩基”具體工作）副組長：雷祖胤（副校長分管柳溪村“兩基”工作）羅洪月（教導主任分管木溪村“兩基”工作和檔案建設）成員：袁仁政（總務主任）周彰敏（大隊輔導員）龍傳珍（會計）陳芹（語文教研組長）褚禮菊（數(shù)學教研組長）三、采取有效措施,鞏固提高“兩基”工作成果（一）加強宣傳，營造氛圍，提高認識，增強“兩基”工作責任感。（二）強化組織領導，確保“兩基”工作“重中之重”地位認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律、法規(guī)。建立健全領導小組和工作機構。主要領導親自抓，分管領導具體抓，納入議事日程，做到有規(guī)劃、計劃、工作措施、經(jīng)費保障。制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。（三）突出“六項”工作，不斷提高“兩基”水平積極籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境。一是主動排危；二是多渠道籌措教育經(jīng)費，積極改善辦學條件；三是加強校園文化建設，綠化、美化校園；四是大力實施遠程教育，重視信息技術教育。嚴格控制輟學。采取嚴格學籍管理、加大幫扶力度、掌握學生去向、建立責任追究制等措施，加大貧困生資助力度，關注殘疾兒童，積極動員和協(xié)助政府做好適齡少兒的及時就學工作，配合政府做好進城務工就業(yè)農民子女接受義務教育工作。促進義務教育均衡發(fā)展。在政策、編制和資金等方面予以傾斜：①統(tǒng)一思想認識；②縮小學校辦學條件差距；③充實學校師資，加強培訓；④提高教育教學質量；⑤建立監(jiān)測評估體系。嚴格遵守教學時間，杜絕大班額，切實減輕學生課業(yè)負擔。建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，增強德育工作的實效性。高度重視學校安全工作，維護學校正常教學秩序。（四）推進“兩項改革”，增強教育創(chuàng)新活力一是積極推進學校人事制度改革。完善對教職工的考核，充分調動廣大教師教書育人的積極性；建立表彰獎勵制度。二是積極推進基礎教育課程改革，建立和完善校本教研制度，改革課堂教學。（五）狠抓“三項工程”，努力提高教育實效一是抓繼續(xù)教育工程。加強教師職業(yè)道德教育，鼓勵教師學歷提高和外出培訓，努力提高教師隊伍素質。二是抓素質教育工程。嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學“六認真”檢查，建立和完善教育質量考核辦法。三是抓行風建設工程。規(guī)范教育收費行為，樹立教育良好形象。四、辦學條件學校占地面積3100平方米，校舍面積1900平方米，學生平均占用面積5平方米，校內無D級危房。學?，F(xiàn)有教學班10個，平均班額38人?！皟苫彬炇债斈陥D書總冊書2595冊。五、師資水平學?，F(xiàn)有教師17人，學歷合格率100%，其中女教師9人。獲得大專以上學歷教師14人，獲得小學高級教師資格8人，教師平均年齡37歲，教師隊伍年輕且具有活力，基本達到知識結構合理，學科門類齊全，初步具備教育教學實踐能力和研究能力；2001年起新補充教師2人。六、普及程度受教育情況①7——12周歲適齡兒童：木溪村178人，其中女生73人，入學率100%；柳溪村112人，其中女生55人（含1人三殘兒童），入學率100%。②13——15周歲適齡兒童：木溪村60人，其中女生28人，入學率120%；柳溪村62人，其中女生29人，入學率120%。完成率①15周歲：木溪、柳溪兩村共有52人，其中女生24人，%。②17周歲：木溪、柳溪兩村共有59人，%。七、教育質量畢業(yè)情況①2005——2006學年畢業(yè)班人數(shù)56人，畢業(yè)率100%；②2006——2007學年畢業(yè)班人數(shù)90人，畢業(yè)率100%；③2007——2008學年畢業(yè)班人數(shù)61人，畢業(yè)率100%。表彰情況①2006年6月，被鎮(zhèn)遠縣委、縣政府評為“教育教學先進單位”；②2006年9月，被鎮(zhèn)遠縣委、縣政府評為“教育教學先進單位”；③2007年9月，被鎮(zhèn)遠縣委、縣政府評為“教育教學先進單位”。八、掃盲程度非文盲率：①木溪村現(xiàn)有（2008年）青壯年人口（15——50周歲）1128人，文盲人口54人，%。②柳溪村現(xiàn)有（2008年）青壯年人口（15——50周歲）764人，文盲人口12人，%。近三年脫盲情況：①木溪村近三年人數(shù)共計7人，其中2006年脫盲5人，2008年脫盲2人；脫