【導(dǎo)讀】它的開口方向、對稱軸以及頂點坐標。例題1:參照下表畫出函數(shù)y=x2+1與y=x2-1的圖象。觀察他們的位置關(guān)系,
【總結(jié)】九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(2)應(yīng)用例(練習)題陽泉市義井中學高鐵牛?例.求次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸和頂點坐標.函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象?一般地,對于二次函數(shù)y=ax2+bx+c,我們可以利用配方法推導(dǎo)出它的對稱軸和頂點坐標.
2024-11-30 02:41
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十二章二次函數(shù)C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)A知識要點分類練第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c
2025-06-12 14:11
2025-06-12 14:10
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)知識目標目標突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識目標第5課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)1.通過回顧利用配方法解一元二次方程,會用配方法將二次函數(shù)的一般形式轉(zhuǎn)化為頂點式.
2025-06-16 14:38
【總結(jié)】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象第2課時教學反思今天講授y=ax2+bx+c的圖象第2課時,第二課時首先提供了一個橋梁鋼纜的情境,通過解決相關(guān)問題,使學生體會建立二次函數(shù)對稱軸和頂點坐標公式的重要性,然后以例題的形式推導(dǎo)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸和頂點坐標公式。在完成上述的教學內(nèi)容后,結(jié)合本班級的學生實際,我感覺
2025-11-10 23:02
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),(1)它的圖象是一條 .(2)對稱軸是直線 ,頂點坐標是(________,_________).(3)①當a0時,拋物線的開口向 ,頂點是拋物線的最 點.在對稱軸的左側(cè),y隨x的增大而
2025-06-12 01:22
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)22.1二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)學習指南★教學目標
2025-06-16 13:55
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練(◎
2025-06-12 08:20
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第2課時y=ax2+k與y=a(x-h)2的圖象;y=ax2+k與y=a(x-h)2對稱軸與頂點坐標學習目標2xy?2xy??二次函數(shù)y=±x2的性質(zhì)1.頂點坐標拋物線頂點坐標
2025-11-10 05:25
【總結(jié)】2二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第4課時二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)課堂達標一、選擇題1.2022·浦東新區(qū)一模如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象全部在x軸的下方,那么下列判斷正確的是()A.
2025-06-17 22:35
【總結(jié)】2axy?y=kx+b(k≠0)y=(k≠0)?問:??直線雙曲線列表——描點——連線(描點法)→觀察圖象總結(jié)性質(zhì)y=ax2(a≠0)圖象:性質(zhì):kx二次函數(shù)???????請同學們用描點法按下列要求畫圖:
2024-12-08 12:05
【總結(jié)】第一篇:=ax2+bx+c的圖像和性質(zhì)教案 =ax2+bx+c的性質(zhì) 一、教學內(nèi)容 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的性質(zhì) 二、教材分析 二次函數(shù)是在學生系統(tǒng)學習了函數(shù)概念,基本掌握了函數(shù)的性質(zhì)...
2025-10-15 07:41
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象y=ax2+bx+c(a≠0)知識與技能:1.學生掌握y=ax2+c與y=ax2的圖象在平面直角坐標系中的位置特點及移動方法;2.學生掌握y=ax2+c的圖象的開口方向、對稱軸、頂點坐標;過程與方法:通過比較拋物線的相互關(guān)系,培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納、總結(jié)的能力;滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學
2025-11-10 14:33
【總結(jié)】課題二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(一)一、教學過程復(fù)習提問1.用描點法畫出函數(shù)y=x2的圖象,并根據(jù)圖象回答下列問題:(1)拋物線y=x2的開口方向、對稱軸與頂點坐標;(2)當x=-2時,y的值;(3)當y=9時,x的值。2.用描點法畫出函數(shù)y=21?x2的圖象。并根據(jù)圖象
2024-11-28 20:39