【導(dǎo)讀】分別過兩條互相垂直的異面直線l、m,則下列情況:⑴?中,可能發(fā)生的有。B.α內(nèi)存在不共線的三點到β的距離相等.D.l,m是兩條異面直線,且l∥α,m∥α,l∥β,m∥β.a∥b;②α⊥γ,β⊥γ,則α∥β;③a⊥α,b⊥β,a⊥b,則α⊥β;④α∥β,若在BC上只有一點Q滿足PQ⊥DQ,則a的值等于2.
【總結(jié)】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學直線平面垂直的性質(zhì)學案新人教A版必修2【學習目標】理解并掌握直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)?!緦W習重點】直線與平面、平面與平面垂直的性質(zhì)定理以及體現(xiàn)的數(shù)學思想。【學習難點】類比平行的性質(zhì),體會線面垂直、面面垂直所體現(xiàn)的數(shù)學思想?!締栴}導(dǎo)學】在前面的學習中,我
2024-12-05 06:44
【總結(jié)】人教B版數(shù)學必修2:傾斜角與斜率一、選擇題1、設(shè)直線的傾斜角為?,若53sin??,則此直線的斜率是()A.43B.34C.43?D.34?2、在直角坐標系中,直線133???xy的傾斜角為()A.6??B.
2024-11-28 01:12
【總結(jié)】空間中的垂直關(guān)系(2)——平面與平面垂直自主學習學習目標1.掌握兩個平面互相垂直的概念,并能利用判定定理,判定兩個平面互相垂直.2.掌握兩個平面垂直的性質(zhì)定理,并能利用該定理作平面的垂線.3.理解線線垂直、線面垂直、面面垂直的內(nèi)在聯(lián)系.自學導(dǎo)引1.如果兩個相交平面的交線與第三個平面______,又這兩個平面與第
2024-11-18 16:46
【總結(jié)】人教B版數(shù)學必修2:柱體、錐體與臺體的體積一、選擇題1.平行于棱錐底面的截面把棱錐的高分成2∶1的兩部分(從上到下),則棱錐被分成的兩部分的體積之比是()A.8∶1.B.8∶27.C.4∶
2024-11-27 23:55
【總結(jié)】人教B版數(shù)學必修2:空間幾何體小結(jié)一、選擇題1的正方體上,分別用過共頂點的三條棱中點的平面截該正方體,則截去8個三棱錐后,剩下的凸多面體的體積是(D)A.23B.76C.45
2024-11-27 23:54
【總結(jié)】直線與平面垂直【教學內(nèi)容解析】本節(jié)課是蘇教版教材必修2中第一章第二節(jié)的內(nèi)容,屬于新授概念原理課.其中直線與平面垂直的概念、判定定理的形成是教學重點.這是直線與平面垂直在本節(jié)中的位置.線面垂直是在學生掌握了線在面內(nèi),線面平行之后緊接著研究的線面相交位置關(guān)系中的特例.線面平行研究了定義、判定定理以及性質(zhì)定理,為本節(jié)課提供了研究內(nèi)容
2024-11-18 16:47
【總結(jié)】人教B版數(shù)學必修2:兩點間的距離一、選擇題1、點),(ba到y(tǒng)軸的距離是()A.aB.||aC.bD.||b2、若x軸上的點M到原點及點(5,-3)的距離相等,則M的坐標是()A.(-2,0)B.(1,0)C.
【總結(jié)】空間中的垂直關(guān)系——線面垂直一、空間兩條直線垂直如果兩條直線相交于一點或經(jīng)過平移后相交于一點,并且交角為直角,則稱這兩條直線互相垂直。AB’C’CBA’D’DA’A┴ABC’C┴AB二、直線與平面垂直ABlAB如果一條直線AB
2024-11-18 12:11
【總結(jié)】§2.3直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定【課時目標】1.掌握直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用定理證明直線與平面垂直.3.知道斜線在平面上的射影的概念,斜線與平面所成角的概念.1.直線與平面垂直(1)定義:如果直線l與平面α內(nèi)的____________
2024-12-05 06:43
【總結(jié)】教材研讀A.研讀教材P58-P59:1.直線與平面平行的性質(zhì);2.直線與平面平行的性質(zhì)體現(xiàn)了“線面”維度間怎樣的聯(lián)系?3.直線與平面平行的性質(zhì)定理能否改寫成”?,,“b//ab//aa??????4.例題精析:(1)P54例3:如圖所示的一塊木料中,棱BC平行于面A′C′.①要經(jīng)過面A
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】知識回顧1.立體幾何問題的一般分析策略;2.直線與平面,平面與平面平行的判定定理;3.直線與平面,平面與平面平行的性質(zhì)定理;4.異面直線所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.(教材P61習題A組T1)例2.(教材P62習題A組T2)例3.(教材P62習題A組T3
【總結(jié)】§直線與平面垂直的性質(zhì)一、教材分析空間中直線與平面之間的位置關(guān)系中,垂直是一種非常重要的位置關(guān)系,它不僅應(yīng)用較多,而且是空間問題平面化的典范.空間中直線與平面垂直的性質(zhì)定理不僅是由線面關(guān)系轉(zhuǎn)化為線線關(guān)系,而且將垂直關(guān)系轉(zhuǎn)化為平行關(guān)系,因此直線與平面垂直的性質(zhì)定理在立體幾何中有著特殊的地位和作用.本節(jié)重點是在鞏固線線垂直和面面垂直的基
2024-12-03 04:57
【總結(jié)】直線與平面平行的性質(zhì)【課時目標】1.能應(yīng)用文字語言、符號語言、圖形語言準確地描述直線與平面平行的性質(zhì)定理.2.能運用直線與平面平行的性質(zhì)定理,證明一些空間線面平行關(guān)系的簡單問題.直線與平面平行的性質(zhì)定理:一條直線與一個平面平行,則_____________________________________.(1)符號語言描述
【總結(jié)】空間中的平行關(guān)系(3)——直線與平面平行的性質(zhì)自主學習學習目標1.理解直線與平面平行的性質(zhì)定理的含義.2.能應(yīng)用文字語言、符號語言、圖形語言準確地描述直線與平面平行的性質(zhì)定理.3.會證明直線與平面平行的性質(zhì)定理.4.能運用直線與平面平行的性質(zhì)定理,證明一些空間線面平行關(guān)系的簡單問題.自學導(dǎo)引直線與平面平行的性質(zhì)
【總結(jié)】生活中有很多直線與平面垂直的實例,你能舉出幾個嗎?實例引入旗桿與底面垂直橋柱與水面的位置關(guān)系,給人以直線與平面垂直的形象.思考置關(guān)系.ABα影子所在的直線垂直.請同學們準備一塊三角形的紙片,我們一起來做如圖所示的試驗:過△ABC的頂點A翻折紙片,得到折痕AD,將翻折后的紙片豎起
2025-08-04 18:01