【總結(jié)】 雙師培訓心得體會1 雙師型教師培訓心得體會 宛西中專唐顯峰培訓時間:3月14日——3月18日培訓地點:新鄉(xiāng)機電高專 步入中職教壇已快十個春秋,這是第一次參加校外的雙師型培訓,有這樣一次培訓機...
2025-09-16 17:25
【總結(jié)】第一篇:“雙師型”教師培養(yǎng)方案 “雙師型”教師培養(yǎng)方案 隨著我校職業(yè)教育規(guī)范有序地發(fā)展,加快教師隊伍建設(shè)已成為我校愈來愈緊迫的任務(wù),要建設(shè)好這支隊伍,需加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)與開發(fā)。職教教師隊...
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 “雙師型”教師培養(yǎng)工作總結(jié) “雙師型”教師的培養(yǎng)工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?如果實在沒有頭緒,不妨看看下面的“雙...
2024-11-20 01:20
【總結(jié)】高職院校雙師型教師教學研究論文(5篇材料)第一篇:高職院校雙師型教師教學研究論文摘要:高職院校作為我國高等教育的重要組成部分之一,其為我國的高等教育事業(yè)做出了重大貢獻。這說明,在高職院校培養(yǎng)“雙師型”教師很有必要,這也是培養(yǎng)新型教師隊伍的一種創(chuàng)新,旨在為我國的高等教育提供師資人才。關(guān)鍵詞:高職院校;“雙師型”教師;行動學
2025-04-30 06:51
【總結(jié)】 雙培雙爭雙四型黨建思考 **縣積極探索創(chuàng)新,在非公企業(yè)中開展“雙培雙爭雙四型”主題活動,加強非公有制企業(yè)黨建工作,鼓勵、支持非公有制經(jīng)濟發(fā)展。 一是開展以“把黨員培養(yǎng)為生產(chǎn)經(jīng)營能手、把生產(chǎn)經(jīng)營...
2025-09-16 03:30
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于機電系培養(yǎng)“雙師型”教師的總結(jié) 關(guān)于機電系培養(yǎng)“雙師型”教師的總結(jié) (2007年10月——2008年10月) 為積極響應(yīng)教育部、財政部實施“高等學校教學質(zhì)量與教學改革工程”的部署,根...
2024-11-18 23:01
【總結(jié)】第一篇:技校雙師型教師培養(yǎng)途徑 技校雙師型教師的培養(yǎng)途徑 職業(yè)教育專業(yè)課程實踐性教育環(huán)節(jié)的改革,也給教師的專業(yè)發(fā)展帶來新的課題。為培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)崗位群需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,專業(yè)課教師必須具備“雙師...
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】第一篇:“雙師型”教師的培養(yǎng)途徑 “雙師型”教師的培養(yǎng)途徑 【摘要】通過對“雙師型”教師的界定,以電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為例,分析了如何培養(yǎng)“雙師型”教師。 【關(guān)鍵詞】電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)雙師...
【總結(jié)】高職院校雙師型教師能力素質(zhì)提升研究論文5篇范文第一篇:高職院校雙師型教師能力素質(zhì)提升研究論文論文關(guān)鍵詞:高職院校“雙師型”教師能力素質(zhì)論文摘要:提高高職院校教育質(zhì)量和辦學水平,需要一支具有優(yōu)秀的專業(yè)理論素養(yǎng)和豐富實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍。本文闡述了“雙師型”教師的內(nèi)涵,分析了“雙師型”教師應(yīng)該具備的主要能力、素質(zhì)和素
2025-04-30 06:52
【總結(jié)】第一篇:2015年度雙師型教師工作總結(jié) 2015年度雙師型教師工作總結(jié) 時光荏苒,回顧一年來我校的變遷與發(fā)展,感慨萬千。作為一名雙師型教師,我具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,并具有一定廣度的相關(guān)...
2024-11-18 22:15
【總結(jié)】第一篇:雙師型教師聘任暫行辦法 雙師型教師聘任暫行辦法 第一章總則 第一條為加快我?!半p師型”師資隊伍的建設(shè),結(jié)合我校實際,特制定本辦法。 第二條“雙師型”教師是指具有教師資格證,(條件特殊的...
2024-11-18 23:40
【總結(jié)】第一篇:雙師型教師培養(yǎng)實施方案 煙臺理工學校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) 雙師型教師培養(yǎng)實施方案 一、培養(yǎng)目的為了加快建設(shè)一支適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育教學要求的教師隊伍,提高數(shù)控技術(shù)部教師的專業(yè)理論水平和實踐性教學...
【總結(jié)】第一篇:對雙師型教師培養(yǎng)的建議 對我院“雙師型”隊伍建設(shè)的建議 注意吸收企業(yè)優(yōu)秀工程技術(shù)和管理人員到職業(yè)學校任教,加快建設(shè)兼有教師資格和其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)的‘雙師型’教師隊伍。支持教師參與產(chǎn)學研結(jié)合...
2024-11-19 00:09
【總結(jié)】高職院校雙師型教師評價體系的建設(shè)方式創(chuàng)論文(5篇范例)第一篇:高職院校雙師型教師評價體系的建設(shè)方式創(chuàng)論文一、研究背景高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分,重點培養(yǎng)高端技能型人才,要在職業(yè)教育的發(fā)展與改革中發(fā)揮引領(lǐng)作用。教育部2021年8月明確指出:“高等職業(yè)教育要以提高質(zhì)量、創(chuàng)新體制和辦出特色為重點,優(yōu)化結(jié)構(gòu),
【總結(jié)】培訓師培訓心得總結(jié)5篇 培訓指的是通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的一種方式。培訓主要以技能傳遞為主,時間則側(cè)重上崗前,通過一定的教育訓練技術(shù)手段,達到預期的水平提高目標。下面小編給大家?guī)砼嘤枎?..
2025-09-15 14:28