浙教版數(shù)學(xué)九上12反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何作反比例函數(shù)y=和y=–的圖象4X4X在八年級(jí)上冊(cè)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)函數(shù)圖象的畫(huà)法。你還記得函數(shù)圖象的基本畫(huà)法是什么嗎？(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線(xiàn)我們采用描點(diǎn)法。其基本步驟怎樣？例題精講：例1．畫(huà)出函數(shù)y=—的圖象。4x思

2024-11-18 21:40

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線(xiàn)段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章圖形的相似1成比例線(xiàn)段（1）倍速課時(shí)學(xué)練這棵大樹(shù)有多高？開(kāi)啟智慧?小敏思考后,她只用一根卷尺,測(cè)出了大樹(shù)影子BC,自己的身高A1B1及影子B1C1三個(gè)數(shù)據(jù),然后通過(guò)計(jì)算,立刻得出了樹(shù)高能行嗎?這里需要什么知識(shí)?ABCA1B1

2024-12-07 23:00

冀教版數(shù)學(xué)九上292比例線(xiàn)段-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、知道比例線(xiàn)段的概念。2、熟記比例的基本性質(zhì)，并能進(jìn)行證明和運(yùn)用。（二）能力訓(xùn)練要求3、通過(guò)變化的魚(yú)來(lái)推導(dǎo)成比例線(xiàn)段，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力。4、通過(guò)例題的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用能力。（三）情感與價(jià)值觀(guān)要求認(rèn)識(shí)變化的魚(yú)，建立初步的空間觀(guān)念，發(fā)展形象思維；并通過(guò)有趣的圖形，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-08 17:55

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】下列問(wèn)題中，變量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可用怎樣的函數(shù)式表示？這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)？（1）京滬線(xiàn)鐵路全程為1463km，某次列車(chē)的平均速度v（單位：km/h)隨此次列車(chē)的全程運(yùn)行時(shí)間t（單位：h）的變化而變化；S=×104nV=1463ty=1000x(3)已知北京市的總面積為×10

2024-11-18 21:40

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線(xiàn)段ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成比例線(xiàn)段兩條線(xiàn)段的比：如果選用同一個(gè)長(zhǎng)度單位，量得兩條線(xiàn)段AB，CD的長(zhǎng)度分別是m,n,那么這兩條線(xiàn)段的比就是它們長(zhǎng)度的比，即AB:CD=m:n,或?qū)懗善渲?線(xiàn)段AB,CD分別叫做這個(gè)線(xiàn)段比的前項(xiàng)和后項(xiàng)。如果把表示成比值k,那么,或AB=k·

2024-12-07 23:00

浙教版數(shù)學(xué)七上32實(shí)數(shù)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】是非題:1.16的平方根是422.16的算術(shù)平方根是43.-4是16的平方根4.16的平方根是4與-45.平方根等于本身的數(shù)1,06.算術(shù)平方根等于本身的數(shù)是17.-1的平方根是+1與-18.3的算術(shù)平方根記作3=3求下列各數(shù)的平方根與算術(shù)平方根0,9,81,7,,,

2024-11-30 05:24

浙教版語(yǔ)文九上標(biāo)點(diǎn)的故事之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)考試頻率最高的能力點(diǎn)①問(wèn)號(hào)的使用②引號(hào)與相關(guān)點(diǎn)號(hào)的位置關(guān)系③用句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)顯示文章的層次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的分類(lèi)點(diǎn)號(hào)標(biāo)號(hào)句內(nèi)點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào)、，；：。！？“”（）

2024-11-30 14:05

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)線(xiàn)段之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握線(xiàn)段的定義及其性質(zhì)；?利用線(xiàn)段構(gòu)成圖形；?會(huì)應(yīng)用線(xiàn)段的性質(zhì)。總結(jié)?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了線(xiàn)段的定義及其性質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們課后看看書(shū)本，加深對(duì)線(xiàn)段的理解。

2024-11-11 00:46

北京課改版數(shù)學(xué)九上191比例線(xiàn)段同步測(cè)試一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例線(xiàn)段同步練習(xí)第1題.如圖，線(xiàn)段AB：BC=1：2，那么，AC：BC等于（）A．1：3B．2：3C．3：1D．3：2答案：D第2題.直角三角形兩直角邊的長(zhǎng)分別為3和4，那么斜邊與斜邊上的高的比是（）A．5∶3B．5∶4C．5∶12D．25∶1

2024-12-03 06:42

浙教版數(shù)學(xué)八上41抽樣ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山西出現(xiàn)百里蝶群奇觀(guān)將持續(xù)近一個(gè)月山西交口縣水頭鎮(zhèn)新莊村前后約50公里范圍內(nèi)，數(shù)不清的白色蝴蝶中夾雜著彩色蝴蝶，漫山遍野上下翻飛，蔚為奇觀(guān)。據(jù)了解，地處呂梁地區(qū)的交口縣林草覆蓋率達(dá)%，林木茂密，空氣清新，每逢夏季便有數(shù)不清的蝴蝶出現(xiàn)，受今年華北地區(qū)降雨較多、氣溫偏低的影響，蝴蝶的數(shù)量尤為眾多，以致出現(xiàn)百里蝶群的奇觀(guān)

2024-11-18 18:48

浙教版數(shù)學(xué)九上13反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線(xiàn)組成,xky?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線(xiàn)分別位于第_________象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的_____________；當(dāng)k0時(shí),兩支曲線(xiàn)分別位于第＿＿＿＿＿象限內(nèi),在每一象限

2024-12-01 00:43

浙教版數(shù)學(xué)九上11反比例函數(shù)之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例函數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)“函數(shù)”知多少?在某一變化過(guò)程中,不斷變化的數(shù)量叫變量(variable),保持不變的量叫常量.?變量之間的關(guān)系:?在某一變化過(guò)程中,如果一個(gè)變量(y)隨著另一個(gè)變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量(independentva

2024-11-27 23:42

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)41成比例線(xiàn)段2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】表示成acbd=，或a：b=c：d，我們把a(bǔ)、b、c、d這四個(gè)數(shù)成比例，a、d叫做比例外項(xiàng)，b、c叫做比例內(nèi)項(xiàng)，如果兩個(gè)數(shù)的比值與另兩個(gè)數(shù)的比值相等,就說(shuō)這四個(gè)數(shù)成比例.bcaddcba???(a,b,c,d均不為零)比例有如下性質(zhì)

2024-12-07 14:19

九年級(jí)上321線(xiàn)段的比、成比例線(xiàn)段ppt湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么叫做兩條線(xiàn)段的比呢如果選用一個(gè)長(zhǎng)度單位量得兩條線(xiàn)段a，b的長(zhǎng)度分別為m,n，那么兩條線(xiàn)段的比a∶b=m∶n或其中a，b分別叫做這個(gè)線(xiàn)段比的前項(xiàng)和后項(xiàng).nmba?,,.mknakakbb???如果把表示成比值

2024-11-30 15:05

浙教版數(shù)學(xué)七上73線(xiàn)段長(zhǎng)短的比較(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀(guān)察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線(xiàn)段a與b的長(zhǎng)短嗎ababab(1)(3)(2)要比較兩根繩子的長(zhǎng)短,你有幾種方法?第一種方法用一把尺量出兩根繩子的長(zhǎng)度，再進(jìn)行比較。12354678123546780度量法1第

2024-12-08 13:30

浙教版數(shù)學(xué)九上41比例線(xiàn)段之一-文庫(kù)吧資料

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