【導讀】會的進步還是倒退?終弟及的制度叫王位世襲制。襲制的原因是什么?商朝是什么性質的國家?這組圖片說明了商朝社會的什么現象?歷史上為什么又把商朝叫作殷朝?你知道暴君夏桀的故事嗎?為他的想法對嗎?我國遠古民眾的什么精神?間、人物制成簡表。
【總結】第7課甲骨文和青銅器?甲骨文?青銅器?金文課程標準以司母戊鼎等為例,了解中國古代青銅工藝的成就;知道甲骨文、金文、隸書等字體,知道漢字的演變。知識與能力通過對甲骨文、金文的學習,知道漢字的演變,了解今天的漢字與甲骨文、金文的淵源關系。通過對司母戊鼎、四羊方尊等青銅器的學習,了解中國古代青銅工藝的成就,并
2024-11-27 23:27
【總結】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學家三、文學和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化在沒有文字的情況下,人們用什么方法幫助記憶和傳遞信息?一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字古埃及的象形文字蘇美爾人發(fā)
2024-11-27 23:26
【總結】14、紅軍長征14、紅軍長征自學任務:1、說出紅軍長征開始和結束的時間;2、結合《紅軍長征路線示意圖》說說紅軍長征的路線,紅軍長征過程中發(fā)生的重大事件。讀圖“五字訣讀:圖名、圖例框:主力部隊標:會師地點圈:紅一方面軍越過的主要山脈與河流想:紅軍長征
2024-11-19 03:58
【總結】第5課夷務→洋務(演化)?鴉片戰(zhàn)爭以前,清朝是一種閉關鎖國的政策,就是所謂的天朝大國自居,把西方國家一律稱之為“夷”,稱外國人為“夷人”,這是一種蔑視的稱呼,把和西方各國所發(fā)生的往來事務,統(tǒng)稱為“夷務”。第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,列強拒絕清政府用“夷”字,清政府最后也做了變通,將“夷務”改為了“洋務”。
2024-11-18 18:15
【總結】第6課北宋王安石變法唐宋八大家?唐代的韓愈、柳宗元?宋代的歐陽修、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、王安石、曾鞏?課標內容要求:–(1)了解王安石變法的歷史背景。–(2)歸納王安石變法的主要內容,評價其歷史作用。王安石死后留下的歷史公案?晚清以前近800年的評價:王安石變法“禍
2024-11-17 11:53
【總結】第二單元古代歷史上的改革(下)■時代的呼喚■整頓吏治■實施邊防新政■清丈田地,推行一條鞭法■身后毀譽導入面對明朝中后期內外交困的局面,內閣首輔張居正變法革新,力挽狂瀾,奇跡般地在北疆化干戈為玉帛,并一舉扭轉“神運鬼輸,亦難為謀”的財政危機。然而,張居正死后卻遭剝奪官秩、抄沒
2024-11-18 12:52
【總結】第二單元古代歷史上的改革(下)■立志變通創(chuàng)新■“漢法”與“舊俗”之爭■政體更新■轉變立國之本導入在成吉思汗掀起的草原風暴摧垮中原之后,元朝何以能夠“改就亡國之俗”,轉而以“農桑為立國之本”,并對統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展做出了重大貢獻?我們將從對忽必烈改制的探究中尋求答案。
【總結】近代化的起步考點23列舉洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用。一、洋務運動(封建地主階級掀起的1、總理衙門的設置:1861年,清政府設立總理各國事務衙門,簡稱總理衙門,由奕訢等充任辦事大臣。它的設立,標志著清政府中央機構開始半殖民地化。2、時間:從
【總結】第15課辛亥革命百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實現了第一次巨變。廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產階級民主共和國的全過程。開始于興中會,結束于袁世凱篡權。因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念對于重大的歷史事件
2024-11-17 05:35
【總結】西天取經上大路八年級歷史與社會長安河西走廊敦煌八年級歷史與社會一、重游絲綢之路1。起點在哪里?2。在中國境內有哪些著名的城市?3。在中國境內通過哪些地形區(qū)?4。最后到達哪里?5。經過現在的哪些國家?九層樓在甘肅省敦煌市鳴沙山東麓的崖壁上,長長的棧道將
2024-12-14 22:55
【總結】戊戌變法高二歷史一、背景?1、甲午戰(zhàn)爭的失敗和《馬關條約》的簽訂,戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國的狂潮,民族危機空前加深,激發(fā)了救亡圖存的民族意識。?(1)政治:刺激列強瓜分中國?(2)經濟:外國資本涌入,阻礙了民族資本主義的發(fā)展熊——俄國(東北)虎——英國(長江流域)蛤蟆
2024-11-18 12:51
【總結】第五課公元紀年法??(一)活動一?在數軸上計算兩個數之間的距離,是用右端的數減去左端的數。如-6到-1的距離是(-1)-(-6)=5,-5到5的距離即5-(-5)=10?,F在,我們把年代比做數軸,將公元前的年代看做負數,將公
2024-12-08 07:20
【總結】?組員:蘇玉庭江雪梅陳雨潔熊夏?主講人:202103021432蘇玉庭冷戰(zhàn)時期(coldwar)isColdWar?didUSAexertthepolicyofColdWar?TheessenseofColdWar?performence
【總結】第2課圣雄甘地課標要求:講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡,認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。理解課標:1.概述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡:開展土布運動、食鹽進軍、提倡不合作和絕食祈禱事跡等。2.認識甘地在印度民族解放運動中的歷史作用。3.感受甘地為印度民族獨立事業(yè)
2024-11-19 15:03
【總結】■夏商兩代的政治制度■封邦建國■嫡長子繼承制為核心的宗法制度第1課夏商制度與西周封建記日食卜骨商卜狩獵的牛胛骨這是一塊完整的牛胛骨。牛骨長,寬厘米,正面刻辭四條,背面2條,共160余字,字內填朱。刻辭所記內容為商王武丁狩獵、祭祖和當時的天象。這片刻辭巨大完整,是研究
2024-11-18 00:38