岳麓版歷史選修1忽必烈改制1-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元古代歷史上的改革（下）■立志變通創(chuàng)新■“漢法”與“舊俗”之爭■政體更新■轉(zhuǎn)變立國之本導(dǎo)入在成吉思汗掀起的草原風(fēng)暴摧垮中原之后，元朝何以能夠“改就亡國之俗”，轉(zhuǎn)而以“農(nóng)桑為立國之本”，并對統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展做出了重大貢獻？我們將從對忽必烈改制的探究中尋求答案。

2024-11-18 12:52

岳麓版歷史八上近代化的起步1-資料下載頁

【總結(jié)】近代化的起步考點23列舉洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運動在中國近代化進程中的地位和作用。一、洋務(wù)運動（封建地主階級掀起的1、總理衙門的設(shè)置：1861年，清政府設(shè)立總理各國事務(wù)衙門，簡稱總理衙門，由奕訢等充任辦事大臣。它的設(shè)立，標志著清政府中央機構(gòu)開始半殖民地化。2、時間：從

2024-11-27 23:26

岳麓版歷史必修1辛亥革命1-資料下載頁

【總結(jié)】第15課辛亥革命百年歷史，三次巨變，三大偉人。孫中山為首的革命黨人實現(xiàn)了第一次巨變。廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制，建立資產(chǎn)階級民主共和國的全過程。開始于興中會，結(jié)束于袁世凱篡權(quán)。因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年，人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念對于重大的歷史事件

2024-11-17 05:35

岳麓版歷史七上絲綢之路-資料下載頁

【總結(jié)】西天取經(jīng)上大路八年級歷史與社會長安河西走廊敦煌八年級歷史與社會一、重游絲綢之路1。起點在哪里？2。在中國境內(nèi)有哪些著名的城市？3。在中國境內(nèi)通過哪些地形區(qū)？4。最后到達哪里？5。經(jīng)過現(xiàn)在的哪些國家？九層樓在甘肅省敦煌市鳴沙山東麓的崖壁上，長長的棧道將

2024-12-14 22:55

岳麓版歷史選修1戊戌變法1-資料下載頁

【總結(jié)】戊戌變法高二歷史一、背景?1、甲午戰(zhàn)爭的失敗和《馬關(guān)條約》的簽訂，戰(zhàn)后列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前加深，激發(fā)了救亡圖存的民族意識。?（1）政治：刺激列強瓜分中國?（2）經(jīng)濟：外國資本涌入，阻礙了民族資本主義的發(fā)展熊——俄國（東北）虎——英國（長江流域）蛤蟆

2024-11-18 12:51

岳麓版歷史七上公元紀年法-資料下載頁

【總結(jié)】第五課公元紀年法??（一）活動一?在數(shù)軸上計算兩個數(shù)之間的距離，是用右端的數(shù)減去左端的數(shù)。如-6到-1的距離是（-1）-（-6）=5，-5到5的距離即5-（-5）=10?，F(xiàn)在，我們把年代比做數(shù)軸，將公元前的年代看做負數(shù)，將公

2024-12-08 07:20

岳麓版歷史九下美蘇“冷戰(zhàn)”1-資料下載頁

【總結(jié)】?組員：蘇玉庭江雪梅陳雨潔熊夏?主講人：202103021432蘇玉庭冷戰(zhàn)時期(coldwar)isColdWar?didUSAexertthepolicyofColdWar?TheessenseofColdWar?performence

2024-11-27 23:26

岳麓版歷史選修4圣雄甘地1-資料下載頁

【總結(jié)】第2課圣雄甘地課標要求：講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡，認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。理解課標：1．概述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡：開展土布運動、食鹽進軍、提倡不合作和絕食祈禱事跡等。2．認識甘地在印度民族解放運動中的歷史作用。3．感受甘地為印度民族獨立事業(yè)

2024-11-19 15:03

岳麓版歷史必修1夏商制度與西周封建-資料下載頁

【總結(jié)】■夏商兩代的政治制度■封邦建國■嫡長子繼承制為核心的宗法制度第1課夏商制度與西周封建記日食卜骨商卜狩獵的牛胛骨這是一塊完整的牛胛骨。牛骨長，寬厘米，正面刻辭四條，背面2條，共160余字，字內(nèi)填朱。刻辭所記內(nèi)容為商王武丁狩獵、祭祖和當時的天象。這片刻辭巨大完整，是研究

2024-11-18 00:38

岳麓版歷史七上歷史文物仿制活動-資料下載頁

【總結(jié)】第12課歷史文物仿制活動你知道什么是歷史文物嗎？歷史文物有什么價值呢？活動目標提高觀察鑒賞能力,增強保護文物意識培養(yǎng)動手能力，增強想像能力激發(fā)學(xué)習(xí)探究歷史的興趣活動準備動動腦子：你準備怎樣仿制歷史文物呢？收集素材準備工具

2024-12-08 14:03

岳麓版歷史八上八國聯(lián)軍侵華1-資料下載頁

【總結(jié)】八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭鷹代表美國哈蟆代表法國虎代表英國太陽代表日本國熊代表沙皇俄國腸代表德國國別割占和強迫租借的地區(qū)“勢力范圍”德國強迫租借膠州灣山東俄國強迫租借旅順和大連地區(qū)長城以北和新疆法國強迫租借廣州灣廣東、廣西和云南英國強迫租借“新界”，還有威海衛(wèi)長江流

2024-11-27 23:26

2016秋岳麓版歷史七上第8課大國爭霸1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第八課大國爭霸中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、導(dǎo)入課文平王東遷之后，周天子無力號令天下，與諸侯國之間的血緣關(guān)系也日益疏遠，分封制難以為繼，各諸侯國為謀取霸權(quán)而頻頻交戰(zhàn)。在這樣一幅充滿鐵血的歷史畫面背后，究竟隱藏著怎樣的深刻的社會原因？這節(jié)課我們來了解這個問題。中小學(xué)課件

2024-12-07 23:40

2016秋岳麓版歷史七上第3課傳說時代1-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)什么？1、了解神話與傳說。2、知曉炎帝與黃帝的傳說。3、了解堯、舜、禹的傳說，掌握什么是“禪讓”？中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站一、神話與傳說?在文字出現(xiàn)之前，要想了解更早時期的歷史，需要通過流傳下來的傳說。?

2024-11-25 22:21

岳麓版歷史七上神奇的遠古傳說-資料下載頁

【總結(jié)】華夏族是怎么形成的?為什么后人尊奉黃帝為人文初祖?想一想一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領(lǐng)2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝你能說出三個部落首領(lǐng)的名字嗎？能否在地圖上指出他們?nèi)齻€部落生活的位置？炎帝部落X涿鹿渤海

2024-12-08 07:20

岳麓版歷史七上我們的遠古祖先-資料下載頁

【總結(jié)】■元謀人和北京人■河姆渡氏族與半坡氏族■炎帝與黃帝■練習(xí)我們的遠古祖先我國境內(nèi)主要遠古人類遺址分布示意圖中國是人類的發(fā)源地之一。在祖國大地上，到處留下了我們遠古祖先的足跡。我們的遠古祖先元謀人和北京人我們的遠古祖先元謀人遺址（位于云南省元謀縣；1982年被定為國家級重點文物保護單位。）■

2024-11-30 00:16

岳麓版歷史七上夏傳子家天下1(已修改)

岳麓版歷史七上夏傳子家天下1(編輯修改稿)

岳麓版歷史七上夏傳子家天下1-wenkub.com

岳麓版歷史七上夏傳子家天下1(已改無錯字)

岳麓版歷史七上夏傳子家天下1-資料下載頁