【導讀】以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時,的飛行高度h與飛行時間t之間具有關系.球從飛出到落地要用多少時間?當球飛行1s和3s時,它的高度為15m.的實數(shù)根利用函數(shù)圖象求方程???寫出交點的坐標;的面積等于)幾秒后(。,它的上半部是半圓,
【總結】用一塊長80cm,寬60cm的薄鋼片,在四個角上截去四個相同的小正方形,然后做成底面積為1500cm2的無蓋長方形盒子.試求出截去的小正方形的邊長。由題意可知截取后的底面積。故應根據(jù)面積找相等關系解題。即x2-70x+825=0.解:設小正方形邊長為xcm,則盒子底面的長、寬分別為
2024-12-01 00:58
【總結】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關鍵是找出相等關系.列一元二次方程解應用題一般有“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉化為數(shù)學模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習:1、用長為100
2024-12-08 21:49
【總結】26.2用函數(shù)觀點看一元二次方程,第一頁,編輯于星期六:七點七分。,1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.2.用圖象法求一元二次方程的近似根.,第二頁,編輯于星期六...
2024-10-21 21:47
【總結】第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2024-11-21 21:32
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第1課時用直接開平方法解一元二次方程知識目標第1課時用直接開平方法解一元二次方程1.通過學習實例,能用直接開平方法解形如x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥
2025-06-16 12:04
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉化、總結,得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 08:52
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十一章一元二次方程C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時用配方法解一元二次方程A知識要點分類練第2課時用配方法解一元二次方程知識點1用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程1
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.若x2=16,則x1=________,x2=______
【總結】九年級數(shù)學(上)二次函數(shù)與一元二次方程1、一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。方程根的情況是:當△﹥0時方程;當△=0時,方程;當△﹤0
2024-11-21 00:07
【總結】2009年中考試題專題之14-二次函數(shù)與一元二次方程試題及答案一、選擇題1、(2009年臺灣)下列哪一個函數(shù),其圖形與x軸有兩個交點?(A)y=17(x+83)2+2274(B)y=17(x-83)2+2274(C)y=-17(x-83)2-2274(D)y=-17(x+83)2+2274。2、(2009年臺州市)已知二次函數(shù)的與的部分對應值如
2025-06-09 22:05
【總結】一、教材分析本節(jié)主要內(nèi)容是用函數(shù)的觀念看一元二次方程,探討二次函數(shù)與一元二次方程的關系。教材從一次函數(shù)與一元一次方程的關系入手,通過類比引出二次函數(shù)與一元二次方程之間的關系問題,并結合一個具體的實例討論了一元二次方程的實根與二次函數(shù)圖象之間的聯(lián)系。這一節(jié)是反映函數(shù)與方程這兩個重要數(shù)學概念之間的聯(lián)系的內(nèi)容。二、學情分析1、知識掌握上,學生對二次函
2025-04-16 13:36
【總結】二次函數(shù)與一元 二次方程 第一頁,編輯于星期三:二十點五十七分。 x軸交于軸交于A(-1,0)和和B(1,0),并經(jīng)并經(jīng) 過點過點M(0,1),那么此拋物線的解析式為那么此拋物線的解析式為...
2024-11-16 23:36
【總結】第一篇:二次函數(shù)與一元二次方程教案 (教案) 一、教學目標 1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,、理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系,理解何時函數(shù)有兩個交...
2024-10-26 04:32
【總結】第10課時§二次函數(shù)與一元二次方程教學目標1、經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系2、經(jīng)歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過程,獲得用圖象法求方程近似根的體驗3、理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實根和沒有實
2024-11-24 22:10
【總結】九年級數(shù)學(下)第二章二次函數(shù)8.二次函數(shù)與一元二次方程(1)二次函數(shù)與一元二次方程的關系陽泉市義井中學高鐵牛?(1).h和t的關系式是什么??(2).小球經(jīng)過多少秒后落地?你有幾種求解方法?與同伴進行交流.由上拋小球落地的時間想到?我們已經(jīng)知道,豎直上拋物體的高度h(m)與運動時間t(s)的關系可
2024-11-30 08:31