20xx魯人版語(yǔ)文必修一第6課荷塘月色word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-27 23:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】揣摩文章典雅清麗、準(zhǔn)確生動(dòng)、富有韻味的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧。理解通感、化抽象為具體等表現(xiàn)手法。(一)同學(xué)們，說(shuō)到荷花，大家想到的名句有哪些?“小荷才露尖尖角，早有蜻。姿的一面;“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是她高潔脫俗的一面。靜的臉龐，亭亭玉立的身姿，碧綠優(yōu)雅的羅裙，淡淡醉人的清香。暈染一池靈秀，撩起萬(wàn)般情思。而在現(xiàn)當(dāng)代能將荷塘的美。寫(xiě)到極致的恐怕非朱自清先生莫屬了。朱自清，原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。作為學(xué)者，他潛心治學(xué)，謹(jǐn)嚴(yán)求實(shí)，想走一條逃避現(xiàn)實(shí)的道路;作為。民主戰(zhàn)士，他追求光明與真理，為之上下求索，但也會(huì)在革命處于低潮時(shí)苦悶彷徨?？植阑\罩著中國(guó)大地。民主主義，富有正義感和同情心，可又與時(shí)代斗爭(zhēng)的旋渦保持一定的距離。作者這種矛盾的情緒，是一種難以言傳的微妙幽。今天就讓我們一起賞析朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》。
【正文】 作者怎么描繪它呢 ?(葉子和花，薄薄的青霧，淡淡的云，樹(shù)影，斑駁交織的光影 )你欣賞的是哪一處描寫(xiě)呢，找出來(lái)談?wù)勀愕睦碛?。（注意這幾個(gè)詞語(yǔ)：瀉、浮、洗、畫(huà)） 明確：一個(gè)“瀉”字，我們眼前，月光如水，靜靜流淌。流在荷塘，流在心上。流在荷塘，平添秀色 。流入我心，清凈無(wú)塵。 一個(gè)“浮”字，寫(xiě)出荷塘之上，薄霧輕揚(yáng)而上，又漂浮不定。無(wú)色勝似有色，無(wú)形更顯綽約。朦朧之中，花更柔美，葉更飄渺。 一個(gè)洗字，卻用牛乳，潔白無(wú)瑕，細(xì)膩如絲。比之水洗，更多些許柔和溫潤(rùn)。 一個(gè)畫(huà)字，大自然 為畫(huà)師，以月光代清水，以樹(shù)影當(dāng)濃墨，把荷塘當(dāng)畫(huà)紙，輕點(diǎn)暈染，明暗有致。如此畫(huà)面，這般美景，功勞非“畫(huà)”字莫屬啊。哪位同學(xué)愿意給大家讀一讀這一段呢 ? 五、體味情感 王國(guó)維先生說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。”這幅淡雅、朦朧的荷香月色圖訴說(shuō)著怎樣的情語(yǔ)呢 ? 六、課堂小結(jié) 能夠徜徉于文字中的人是豐富而優(yōu)雅的儒者，能夠沉浸于美中的人是詩(shī)意棲居在這個(gè)世界上的智者 !、 請(qǐng)談一談你這節(jié)課的收獲。（學(xué)生從寫(xiě)景的技巧，情感的表達(dá)，審美的感受等方面交流） 讓我們有感情的朗讀這 5段文字，去感受這淡雅朦朧的荷塘美景，去體味朱自清先生心 靈深處淡淡的喜悅（齊讀課文） 七、布置作業(yè) 有感情地背誦 5 兩段。 積累描寫(xiě)荷花、月光的詩(shī)文 .
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