【導讀】的分式為最簡分式。零的整式,分式的值不變.的公因式,再分子、分母同除以公因式。
【總結(jié)】2.分式的基本性質(zhì),第一頁,編輯于星期六:七點四十八分。,1.理解并掌握分式的基本性質(zhì).(重點)2.會利用分式的基本性質(zhì)進行分式的恒等變形.(重點、難點)3.會進行分式的約分、通分.(重點、難點),第...
2025-10-13 03:53
【總結(jié)】分式he分式方程復(fù)習?分式?分式有意義?分式的值為零?分式約分?分式通分?分式方程?增根概念總結(jié)知識體系在分式有關(guān)的運算中,一般總是先把分子、分母分解因式;注意:過程中,分子、分母一般
2025-11-18 23:20
【總結(jié)】試一試:如圖所示的三角架,各橫木之間互相平行,且PA=AE=BE,PD=DF=EF=40cm,則AD=cm.想一想:你會求BC的長嗎?PAEBCDF20梯形的中位線定義:
2025-11-19 01:01
【總結(jié)】學習目標基礎(chǔ)上,掌握相似三角形對應(yīng)中線、對應(yīng)高線、對應(yīng)角平分線的比等于相似比,周長的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方。質(zhì),會用性質(zhì)解決相關(guān)的問題。1,相似三角形有何特征?(對應(yīng)邊成比例,對應(yīng)角相等)2,識別三角形相似的主要方法有那些?兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角
2025-11-21 07:50
【總結(jié)】概率的預(yù)測授課人:東升一中張?zhí)K偉一、情景導入:問題:1)如果天氣預(yù)報說:“明日降水的概率是95%,那么你會帶雨具嗎?”2)有兩個工廠生產(chǎn)同一型號足球,甲廠產(chǎn)品的次品率為,乙廠產(chǎn)品的次品率是.若兩廠的產(chǎn)品在價格等其他方面的條件都相同,你愿意買哪個
2025-11-21 00:20
【總結(jié)】分式的乘除(2)與相除的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并進行計算,驗證你的猜想.分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘。分式的除法實際上是轉(zhuǎn)化為分式的乘法后再進行運算的。adbcdcab
2025-10-28 14:58
【總結(jié)】熱身練習:(根據(jù)文字列代數(shù)式)1、面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為____米;2、面積為s平方米的長方形一邊長a米,則它的另一邊長為____米;3、一箱蘋果售價p元,總重m千克,箱重n千克,則每千克蘋果的售價是
2025-10-29 00:39
【總結(jié)】回顧總結(jié):(一)整式單項式多項式數(shù)和字母的乘積(單獨一個數(shù)或字母也叫做單項式)幾個單項式的和(二)同底數(shù)冪的除法的性質(zhì):一般的,設(shè)m、n為正整數(shù),mn,a≠0,有am÷an=am-n同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。單項式相除1、
2025-08-04 13:42
【總結(jié)】從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等.這一點和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF;2.連結(jié)IA、IB、IC,
2025-11-19 01:02
【總結(jié)】圖形的全等你能將一張長方形的紙片分成兩塊可以互相重合的紙片嗎?請試一試.請欣賞圖片(一)請欣賞圖片2兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下列各組圖形是不是全等圖形?為什么?1.2.3.4.注意:判定兩個圖
【總結(jié)】圖形的全等同一張底片洗出的同大小照片是能夠完全重合的;回憶:舉出現(xiàn)實生活中能夠完全重合的圖形的例子?能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形.一、定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形互相重合的頂點叫做對應(yīng)頂點.互相重合的邊叫做對應(yīng)邊.互相重合的頂點角叫做對應(yīng)角全等三角形
【總結(jié)】basicpropertiesofalgebraicfractions復(fù)習與回顧問題1、什么是分式?問題2、分式無意義、有意義、值為0時的條件是什么?】中含有字母且是整式、是分式【?????0.BABBBA】無意義【0??BBA】有意義【0??BBA】且【.000????
2025-08-05 00:55
【總結(jié)】相似與軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,也是圖形之間的一個基本變換,可以將一個圖形放大或縮小,保持形狀不變.這節(jié)課我將向大家介紹一種特殊的畫相似多邊形的方法.現(xiàn)在要把多邊形ABCDE放大到1.5倍,即新圖與原圖的相似比為1.5.1.任取一點O;2.以點O為端點作射線OA、OB、
【總結(jié)】馬鞍鎮(zhèn)中學許喜樂§回憶:在前面的學習中,我們了解了概率的含義,而還知道了尋找概率的方法。那么尋找概率的方法有哪些呢?尋找概率的方法有:1、主觀經(jīng)驗估計概率;2、通過大數(shù)次反復(fù)(模擬)實驗估計概率;3、根據(jù)樹狀圖等理性分析預(yù)測概率。思考與探討:
2025-11-19 01:06
【總結(jié)】相似圖形的性質(zhì)成比例線段教學目標:1、了解成比例線段的意義,會判斷四條線段是否成比例。2、利用比例的性質(zhì),會求出未知線段的長。教學過程:一、復(fù)習引入掛上兩張中國地圖,問:1.這兩個圖形有什么聯(lián)系?它們都是平面圖形,它們的形狀相同,大小不相同,是相似形。2.這兩個圖形是相似圖形,
2025-11-30 07:55