幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案匯編案例-資料下載頁(yè)
2025-09-16 12:38本頁(yè)面
【正文】 子們無(wú)意識(shí)的戲水引導(dǎo)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的認(rèn)識(shí)探索過(guò)程，提高了了幼兒的認(rèn)識(shí)，鍛煉了他們的能力?！ ∧繕?biāo)： 通過(guò)各種感官對(duì)比感知，認(rèn)識(shí)水是無(wú)色、無(wú)味、透明的物理特性和水能溶解特定物質(zhì)(糖、鹽等)的化學(xué)特性 了解水的用途，知道節(jié)約用水 提高幼兒的感知能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍生活的關(guān)注準(zhǔn)備： 每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋小勺子，吸管，溫開(kāi)水，鹽、白砂糖彩色塑料物件，石頭，洗衣粉活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)水是無(wú)色，無(wú)味，透明的過(guò)程： (一)引導(dǎo)活動(dòng)，猜謎語(yǔ)，激發(fā)幼兒的興趣“手抓不起，刀劈不開(kāi)，洗臉洗手，都叫他來(lái)” (二)基本活動(dòng) 水是沒(méi)有顏色的出示一杯牛奶和一杯水，讓幼兒比較，說(shuō)出：牛奶是什么顏色的?水呢? 水是沒(méi)有氣味的出示一杯醋和一杯水，幼兒聞一聞醋，再聞一聞水，說(shuō)說(shuō)水有沒(méi)有氣味 水是沒(méi)有味道的幼兒嘗嘗甜牛奶，嘗嘗醋，嘗嘗水，比較：水有沒(méi)有味道? 水是透明的在牛奶杯中和水中各放一塊顏色鮮艷的糖，對(duì)比觀察：為什么牛奶中的糖塊看不見(jiàn)?水中的看得見(jiàn)? 小結(jié)：水是無(wú)色，無(wú)味而且透明的 活動(dòng)二： 過(guò)程： (一)引導(dǎo)活動(dòng)出示兩杯開(kāi)水，一杯放了糖，一杯沒(méi)有放糖，問(wèn)：這兩杯水一樣嗎?看上去一樣，喝一喝呢? 請(qǐng)個(gè)別的小朋友嘗嘗問(wèn)：為什么這杯水會(huì)是甜的? (二)基本活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒對(duì)比觀察糖和水的顏色味道，分別是白與無(wú)色，甜與無(wú)味 將白糖放進(jìn)水里輕輕攪動(dòng)，慢慢的，糖不見(jiàn)了，白糖到哪里去了? 用吸管吸一口水，看看味道怎么樣? 再用鹽做一次實(shí)驗(yàn)小結(jié)：水能溶解糖和鹽 (三)鞏固活動(dòng) 討論還有哪些東西可以溶解在水里? 讓幼兒把老師提供的石頭，彩色塑料物件，洗衣粉等東西放在水里，過(guò)一會(huì)兒或攪動(dòng)一下，看看哪些東西不見(jiàn)了?它們都到哪里去了呢? 提醒幼兒回家繼續(xù)做類似的實(shí)驗(yàn) 活動(dòng)三：討論水有什么用途呢?小朋友應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案匯編案例相關(guān)：
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