【導(dǎo)讀】1.閱讀下面兩首詩歌,然后回答問題。麥垅風(fēng)來翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花。峭寒催換木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋風(fēng)管閑事,紅他楓葉白人頭。從人物形象的角度,談?wù)剝墒自姺謩e呈現(xiàn)了怎樣的一個(gè)野步者的形象。解析本題考查鑒賞古代詩歌的形象的能力。周詩中描寫的是詩人漫步郊野所見到的春日景。以清新的語言風(fēng)格,描繪了春日野步所得之景,塑造了一位悠然沉醉在生機(jī)盎然的春景。趙詩把自身的感情外施于物,通過自己與秋風(fēng)蕭瑟中“峭寒”的交鋒表現(xiàn)內(nèi)。心復(fù)雜的情感,呈現(xiàn)了一個(gè)年老體弱、倚杖漫步、在秋風(fēng)中感嘆韶華已逝的老者形象?,F(xiàn)的是一個(gè)在陣陣秋寒中帶著哀愁,只能倚杖在近郊漫步的老者形象?!奥唷敝敢股?。答案全詞刻畫了一個(gè)飄飛不定、驚恐不安、心懷幽恨、孤獨(dú)寂寞的孤鴻形象。法,表達(dá)了自己貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境。無功及生人,何異偷飽暖。芒鞋竹杖自輕軟,蒲薦松床亦香滑。