怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣-資料下載頁
2024-11-27 00:29本頁面
【導(dǎo)讀】一般說，學(xué)習(xí)較好的孩子上課注意力集中，主動(dòng)觀察，積極探索，思維活躍，跟著老師思路走。而學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子通常懶惰、馬虎、粗心，上學(xué)時(shí)丟三落四，作業(yè)不按時(shí)完成甚至不寫。一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績的好壞跟他自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。平時(shí)勤奮刻苦；上課帶齊學(xué)習(xí)用具，專心聽講獨(dú)立思考，主動(dòng)改錯(cuò)；就潦潦草草，十分馬虎，錯(cuò)誤百出，和上課的狀態(tài)判若兩人。此外，要善于抓住孩子的“閃光點(diǎn)”，用。正當(dāng)?shù)姆椒í?jiǎng)勵(lì)他，讓他覺得學(xué)習(xí)有無究樂趣。最好讓孩子自己制訂，家長監(jiān)督。習(xí)習(xí)慣的重要性，自覺改正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一夕就能養(yǎng)成的，孩子一旦掌握了好的學(xué)習(xí)方法后，應(yīng)不斷鞏固完善，要針對(duì)孩子的實(shí)際，幫助制訂具體的。孩子愿意遵守計(jì)劃，樂于執(zhí)行有關(guān)要求。識(shí)的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。
【正文】 子獨(dú)立的房間，或給孩子使用固定的書桌椅、時(shí)間等專用于學(xué)習(xí)，不要隨意占用孩子的書桌堆放雜物或玩樂。 耐心訓(xùn)練指導(dǎo)。由于孩子自制力差，常會(huì)不由自主地違反行為規(guī)范，因此碰到不按要求去做時(shí)要堅(jiān)持正面引導(dǎo)，多表揚(yáng)、少批評(píng)，曉之以理，持之以恒。 正確評(píng)價(jià)調(diào)整。在幫助 孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣過程中，要善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步，對(duì)做得不夠的應(yīng)實(shí)事求是地指出努力的方向和正確方法，使孩子學(xué)會(huì)不斷強(qiáng)化正確行為，修正不正確行為。 孩子沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是影響進(jìn)步的重要原因，而習(xí)慣是在生活過程和教育過程中逐漸形成與培養(yǎng)起來的，主要靠簡(jiǎn)單的重復(fù)和有意識(shí)的練習(xí)來實(shí)現(xiàn)。
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