淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)-資料下載頁
2024-10-31 17:00本頁面
【正文】 寫的習(xí)慣、書寫坐姿教師在進(jìn)行英文書寫訓(xùn)練時，要示范和教給學(xué)生正確的握筆姿勢和書寫坐姿。平常的課堂上發(fā)現(xiàn)不正確的坐姿和握筆姿勢要隨時進(jìn)行糾正。，多練習(xí)易錯的字母漢字拼音與英文在書寫上存在很大差異。英語教師要注意比較、糾正學(xué)生容易與漢語拼音混淆的字母，對學(xué)生容易寫錯的英文書寫進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，如“f”“i”“j”“k”“l(fā)”等。在教學(xué)字母書寫時不要一次教太多字母，每節(jié)課兩三個字母為宜。在字母教學(xué)一開始，教師就必須十分重視培養(yǎng)學(xué)生按照規(guī)范書寫的好習(xí)慣。大小寫、筆順、標(biāo)點(diǎn)符號和格式正確。特別要強(qiáng)調(diào)每個字母都要稍向左傾斜約5176。要注意學(xué)生書寫中常出現(xiàn)的直、方、角的現(xiàn)象。對此教師要運(yùn)用“比較法”教學(xué)，及時指正。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)展，教師要繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好單詞、句子、段、篇的書寫及標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，切實(shí)做到英文書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。總之，小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣使學(xué)生終身受益。而良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣不會自然生成，要靠教師有意識的長期的培養(yǎng)才能形成。所以，小學(xué)英語教師必須十分重視小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重在日常的課堂教學(xué)中有意識、有計(jì)劃、有步驟地培養(yǎng)學(xué)生良好的聽、說、讀、寫的習(xí)慣。
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