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整理與練2-資料下載頁

2024-11-27 00:26本頁面

【導(dǎo)讀】，能靈活地解決生活中簡單實際問題。，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行自我反思和自我評價的能力。如何用字母表示？以小組為單位，將本單元學(xué)習(xí)的運算律進(jìn)行系統(tǒng)整理。72頁“練習(xí)與運用”第3題。出示題目后，先組織學(xué)生觀察各個算式的特點，然后讓學(xué)生獨立進(jìn)行簡便計算。組織交流時，讓學(xué)生說說各自的想法。73~74頁“練習(xí)與運用”第5、9、11題。第9題，是“相遇問題”，“相遇問題”的兩種解題方法符合乘法分配律的特點。72~73頁“練習(xí)與運用”的其他習(xí)題。74頁“探索與實踐”第13題。通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？

　　

【正文】實踐”第 12題。這道題要求“一共可以收大白菜多少千克”，是一道連加的數(shù)學(xué)問題，在計算過程中可以運用加法交換律和加法結(jié)合律進(jìn)行簡便計算。練習(xí)時，讓學(xué)生獨立解答，再說說哪些地方運用了簡便運算。加法乘法運算律 74頁“探索與實踐”第 13題。這是一道探索規(guī)律的練習(xí)，讓學(xué)生先計算填出前三小題中間的符號，然后再觀察比較，找出規(guī)律。四、反思總結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還有哪些疑問？

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