【導(dǎo)讀】條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。本卷共35個(gè)小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符。交易系統(tǒng)于一身的IOT（物聯(lián)網(wǎng)）技術(shù)方案，完成1～2題。用戶購(gòu)物體驗(yàn)；由于不需要服務(wù)員和收銀員，降低了超市勞動(dòng)力成本，②④對(duì)。第2題，無(wú)人生活超市主要銷售日常生活用品，因此最適宜布局在人口。為主，依山就勢(shì)，構(gòu)思精巧，以馬頭墻（如下圖）最有特色。馬頭墻又稱“風(fēng)火墻”，據(jù)此完成3～4題。第4題，馬頭墻由磚和瓦砌成，具有的功能是防火，防風(fēng)，形似馬頭，寓意。地冰花也稱“霜柱”，它從泥土慢慢長(zhǎng)出來(lái)，頂部總會(huì)帶點(diǎn)泥土。形成霜柱，除了氣溫0℃以下，只有在潮濕的閩南地區(qū)，在低于0℃的松軟的地面，能夠形成。地表溫度高于0℃水汽。由685．20振蕩走低至659．44，這對(duì)我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)造成重要影響。若不考慮其他因素，

　　

【正文】 “ 大陸新儒家 ” 的觀點(diǎn)是反馬克思主義的；我們應(yīng)該批判地繼承中華傳統(tǒng)儒學(xué)；站在馬克思主義理論的立場(chǎng)上認(rèn)清歷史上儒學(xué)的本質(zhì)及其現(xiàn)代命運(yùn)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)快速發(fā)展 。（ 5分） 41．閱讀有關(guān)美國(guó)政體及評(píng)價(jià)的材料，回答問(wèn)題。 （ 12分） 材料一 二十七部首，分東西兩路，而公舉一大酋總攝之 ?? 議事聽(tīng)訟，選官聚賢，皆自下始。眾可可之，眾否否之 ?? 三占之二，舍獨(dú)洵同，即在下預(yù)議之人，亦先由公舉，可不謂周乎！ —— （ 1842年）魏源《海國(guó)圖志》 材料二 以前曾被（法國(guó)）君主體制視作奇聞的美國(guó)各項(xiàng)創(chuàng)制，應(yīng)當(dāng)成為共和政體的法國(guó)的學(xué)習(xí)對(duì)象 ?? 美國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)的畫面覆有一層民主的外罩，透過(guò)這層外罩隨時(shí)可以看到貴族制度的遺痕。 —— （ 1848年）法國(guó)史學(xué)家托克維爾《論美國(guó)的民主》 材料三 國(guó)會(huì)是資產(chǎn)階級(jí)和地主控制的，因?yàn)榘凑諔椃ㄒ?guī)定，必須有一定財(cái)產(chǎn)的人才享有選舉和被選舉的權(quán)利 ?? 最高法院曾多次幫助美國(guó)資本家宣布罷工為非法，殘酷地鎮(zhèn)壓革命的工人 ?? 它所宣布的自由意味著種植主和資產(chǎn)階級(jí)專政的鞏固，意味著剝奪的自由。 —— （ 1958年）中國(guó)歷史教科書《世界近現(xiàn)代史》 材料四 （美國(guó)政體）意味著一種有限的政府，即政府只能擁有和行使人民同意授予它的權(quán)力，并只能為人民同意的目的去施政。 —— （ 1996年）美國(guó)法學(xué)家路易斯 亨金《憲政，民主 外交事務(wù)》 根據(jù)以上一則或多則材料，形成自己的觀點(diǎn)并結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)展開(kāi)論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合） （ 12分） 【答案】 本題在總體上具有一定難度，屬于觀點(diǎn)評(píng)析題，解答本題，要做到：一、要對(duì)材料所表述的史實(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確歸納、概括，二、對(duì)提煉出來(lái)的相關(guān)觀點(diǎn)，要結(jié)合所學(xué)相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論證說(shuō)明，做到有理有據(jù)，論證說(shuō)明要充分；第三，論證說(shuō)明的過(guò)程，要符合史實(shí)，言之有理，言之成文。 不限于 以下示例，言之有理即可。 示例一：觀點(diǎn)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，傳統(tǒng)夷夏觀念開(kāi)始發(fā)生變化。 論述：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，以魏源為代表的部分士大夫階層主張 “ 師夷長(zhǎng)技 ” ，向國(guó)人介紹西方的地理、政治。材料一中魏源了解到美國(guó)的聯(lián)邦制、總統(tǒng)制、人民主權(quán)（部酋、大酋總、皆自下始）等美國(guó)民主政治 的零星狀況。使用中國(guó)傳統(tǒng)的政治觀念（周政）進(jìn)行主觀理解。體現(xiàn)了對(duì)美國(guó)政體的肯定，沖擊了傳統(tǒng)的夷夏觀念，開(kāi)啟 了 向西方學(xué)習(xí)的思想潮流。 示例二：觀點(diǎn)： 19世紀(jì)中葉，法國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)美國(guó)民主既有批判也有借鑒。 論述：法國(guó)大革命后，法蘭西政局動(dòng)蕩，民主與專制激烈斗爭(zhēng)，材料二中托克維爾從美國(guó)民主政治出發(fā)，對(duì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)政治進(jìn)行了批判。認(rèn)識(shí)到美國(guó)共和制應(yīng)是法國(guó)的學(xué)習(xí)對(duì)象，但也批判了美國(guó)民主中的貴族政治的痕跡。表達(dá)了貴族制度必然衰落和民主平等勢(shì)不可擋的主觀愿望。 示例三：觀點(diǎn)：建國(guó)初歷史教科書對(duì)美國(guó)政體存在一定偏見(jiàn)。 論述： 20世紀(jì) 50年代，兩極格局形成，冷戰(zhàn)對(duì)抗加劇。美國(guó)對(duì)中國(guó)實(shí)行孤立封鎖政策，中美關(guān)系惡化。 50年代末受國(guó)內(nèi)左傾思潮影響，為了意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的需要，材料三中歷史教科書對(duì)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主政治等進(jìn)行了批判，具有一定偏見(jiàn)。這反映了政治環(huán)境影響歷史評(píng)價(jià)。 示例四：美國(guó)政體優(yōu)越性與局限性兼具。 論述：美國(guó)民主制度具有一定的優(yōu)越性。材料一中魏源從民本思想的角度肯定了美國(guó)民主制度的優(yōu)越性。材料四中當(dāng)代美國(guó)政治家亦肯定美國(guó)憲政中的人民主權(quán)原則。美國(guó)政體也存在局限性，例如保留了大量貴族政治的痕跡（如精英政治）。同時(shí)，美國(guó)民主也是資產(chǎn)階 級(jí)的民主，黑人和工人的權(quán)利得不到保障。美國(guó)民主既有優(yōu)越性也有局限性。這反映了民主制度必須在發(fā)展中不斷完善。 示例五：歷史認(rèn)識(shí)受時(shí)代背景、政治立場(chǎng)、個(gè)人身份、價(jià)值觀念等多方面的影響。 論述：面對(duì)民族危亡，魏源通過(guò)介紹西方以期抵御外侮，救亡圖存；托克維爾眼見(jiàn)法國(guó)革命后政治動(dòng)蕩的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)探討美國(guó)民主的優(yōu)劣表達(dá)對(duì)自由平等的訴求；而 50年代的中國(guó)受國(guó)內(nèi)外形勢(shì)影響，側(cè)重批判美國(guó)政治的弊端；當(dāng)代美國(guó)政治家從美國(guó)的價(jià)值觀念出發(fā)，頌揚(yáng)了美國(guó)憲政民主的優(yōu)越性。以上反映了不同時(shí)代、立場(chǎng)、身份、價(jià)值觀下的多元?dú)v史認(rèn)識(shí)。 42． [地理 —— 選修 3：旅游地理 ]（ 10 分 ） 惠州市龍門縣是著名的溫泉之鄉(xiāng)，該縣龍華鎮(zhèn)沙徑的鄉(xiāng)間小道兩旁小型溫泉酒店林立，這些村民私人開(kāi)發(fā)的小型溫泉打井深度超過(guò) 150 米。每到節(jié)假日，小鎮(zhèn)上私家車云集。下圖為廣東部分地區(qū)大地構(gòu)造單元示意圖和沙徑鎮(zhèn)某溫泉酒店實(shí)景圖。 （ 1）分析沙徑地區(qū)溫泉資源豐富的原因。（ 4分） （ 2）從可持續(xù)發(fā)展的角度為當(dāng)?shù)販厝_(kāi)發(fā)提出合理建議。（ 6分） 【 解析 】 （ 1） 溫泉豐富的原因與地質(zhì)構(gòu)造、地下 水 豐富程度及巖性有關(guān)；圖示沙徑地區(qū)地處斷裂帶（或多活動(dòng)斷層），多地?zé)豳Y源；氣候濕潤(rùn)，降水豐富，地表水下滲量大，補(bǔ)充地下水資源；多透水巖層（含水層），地下水豐富。 （ 2） 從可持續(xù)發(fā)展的角度分析溫泉開(kāi)發(fā)，要注意環(huán)境保護(hù)與開(kāi)發(fā)同時(shí)進(jìn)行，開(kāi)發(fā)中要注意當(dāng)?shù)丨h(huán)境承載力，即建議要顧及生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益：控制打井規(guī)模（溫泉數(shù)量），防止過(guò)度開(kāi)采地下水，造成地下水資源短缺；增加垃圾處理設(shè)施，生活垃圾集中堆放與處理，防止環(huán)境污染；改善基礎(chǔ)設(shè)施，如村中道路及停車場(chǎng)的建設(shè)，提升接待能力。 【 答案 】 （ 1）原因：地處斷裂帶（或多 活動(dòng)斷層），多地?zé)豳Y源；氣候濕潤(rùn)，降水豐富，地 表水下滲量大；多透水巖層（含水層），地下水豐富。 （ 2） 建議：控制打井規(guī)模（溫泉數(shù)量），防止過(guò)度開(kāi)采地下水，造成地下水資源短缺；增加垃圾處理設(shè)施，生活垃圾集中堆放與處理，防止環(huán)境污染；改善基礎(chǔ)設(shè)施，如村中道路及停車場(chǎng)的建設(shè)，提升接待能力（任答兩點(diǎn)） 。 43．［地理―選修 6：環(huán)境保護(hù)］（ 10 分） 在我國(guó)，大型禽畜養(yǎng)殖場(chǎng)為防止禽獸疾病的發(fā)生，在禽獸養(yǎng)殖過(guò)程中，對(duì)禽畜過(guò)度注射抗生素，并對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)的圈舍噴灑大量的消毒液。在一個(gè)大型養(yǎng)殖場(chǎng)的外圍，數(shù)千米到數(shù)萬(wàn)米的下游河道的魚蝦難以生存，兩岸土地里的農(nóng)作物難以生長(zhǎng)。 （ 1）試列舉大型養(yǎng)殖場(chǎng)破壞環(huán)境的污染物 。（ 4 分） （ 2） 試說(shuō)出杜絕養(yǎng)殖過(guò)程中污染物排放的措施。（ 6 分） 【 解析 】 （ 1）大型養(yǎng)殖場(chǎng)禽畜排泄物中有抗生素和添加劑的殘留，圈舍排放廢水中有消毒液和農(nóng)藥的殘留。沖洗圈舍的污水，進(jìn)入河道，污染河水。圈舍周圍有混合氣體的污染。 （ 2）杜絕養(yǎng)殖過(guò)程中污染物排放，可以 根據(jù)禽畜生長(zhǎng)周期，對(duì)禽畜注射疫苗，減少禽畜排泄物中抗生素類殘留。合理使用抗生素和農(nóng)藥，減少殘留污染。對(duì)廢水、廢氣、廢渣先作無(wú)害化處理再達(dá)標(biāo)排放，禁止直接排放到河流中。 【 答案 】 （ 1） 禽畜排泄物中的抗生素和添加劑的殘留；消毒液和農(nóng)藥的殘留；沖洗圈舍的污水；混合氣體的污染。 （ 2） 按禽畜生長(zhǎng)周期對(duì)禽畜注射疫苗；合理使用抗生素和農(nóng)藥；對(duì)廢水、廢氣、 廢渣 先作無(wú)害化處理再達(dá)標(biāo)排放。 44． 【歷史 —— 選修 1：歷史上的改革回眸】（ 15分） 為緩和社會(huì)矛盾， 1712年康熙頒發(fā)諭旨，把康熙五十年 (1711)政府所掌握的全國(guó)人丁和應(yīng)征的丁銀，基本加以固定，作為以后每年征收丁銀的常額依據(jù)，之后 “ 滋生人丁，永不加賦。 ” 這一措施，取得了一定成效，但仍未能解決賦役負(fù)擔(dān)偏枯不均的問(wèn)題。雍正即位后，進(jìn)一步加強(qiáng)賦役改革，推行攤丁入畝。雍正元年 (1723)，按 “ 因田起丁，田多則丁多，田少則丁少 ” 和 “ 無(wú)論紳衿富戶，不分等則，一例輸將 ” 的原則在直隸試點(diǎn)，將丁稅平均攤?cè)胩锂€中。第二年 “ 造冊(cè)征收， (在直隸全省 )通省計(jì)攤，統(tǒng)為核算 ” 。接著，除山西等少數(shù)省外，相繼全國(guó)推行。至雍正七年基本上普及到全國(guó)的絕大部分省區(qū)。自此， “ 一省之內(nèi)， (亦 )則例各殊 ” 的徭役形式 “ 始?xì)w劃一 ” ，故有人稱 “( 攤丁入畝 )一舉而數(shù)善備焉。 ” —— 摘編自馮元魁《論清代前期的賦役制度》 （ 1）根據(jù)材料，概括雍正時(shí)賦役制度改革的特點(diǎn)。（ 6分） （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析雍正推行賦役改革的歷史作用。（ 9分） 【答案】 （ 1）特點(diǎn)：繼承前朝，因時(shí)更新；先行試點(diǎn)，逐步推廣；丁隨地起，地丁合一。（ 6分） （ 2）作用：統(tǒng)一賦役，有利于緩和社會(huì)矛盾；保證賦稅，鞏固財(cái)政收入；刺激生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展；削弱人身依附關(guān)系，資本主義萌芽發(fā)展；客觀上有利人口增長(zhǎng)和清查。（ 9分） 45．【歷史 —— 選修 3： 20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】（ 15 分） “ 七七 ” 事變后，日本大舉進(jìn)攻中國(guó)，特別是進(jìn)攻上海、華中和華南等地區(qū)，直接損害和嚴(yán)重威脅英、美、法等西方國(guó)家在華的經(jīng)濟(jì)利益和地位。面對(duì)日本的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，美國(guó)有一部分人主張對(duì)日本采取強(qiáng)硬態(tài)度，進(jìn)行反擊；另一部分人，由于同日本有著密切的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，并受孤立主義影響，竭力反對(duì)制裁日本。雖然英日在中國(guó)的利益沖突不斷加深，但因受日益緊張的歐洲局勢(shì)的牽制，英國(guó)在遠(yuǎn)東的實(shí)力和地位不斷下降，在處理對(duì)日關(guān)系中，不得不更多地仰仗美國(guó)。英國(guó)首相張伯倫宣布，如果沒(méi)有美國(guó)的支持，英國(guó)決 不對(duì)日本進(jìn)行制裁。法國(guó)則因國(guó)內(nèi)政局動(dòng)蕩，又忙于西班牙內(nèi)戰(zhàn)，無(wú)力顧及遠(yuǎn)東，因此它的對(duì)華政策是跟隨英美。在上述背景之下，美、英、法等西方國(guó)家繼續(xù)采取利已主義的兩面手法。 —— 摘編自《國(guó)際關(guān)系史 第五卷》 （ 1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美、英、法三國(guó)的對(duì)日政策及原因。 （ 9分） （ 2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析西方對(duì)日政策的影響 。（ 6分） 【答案】 （ 1）政策：綏靖（妥協(xié)）。 （ 1 分） 原因：美國(guó)的孤立主義情緒：英國(guó)在遠(yuǎn)東實(shí)力下降，竭力維護(hù)自身利益；法國(guó)集中力量在歐洲對(duì)付德國(guó)；禍水北引，誘使日本攻打蘇聯(lián) 。 （ 8 分） （ 2）縱容了日本法西斯的侵略；增加了中國(guó)抗戰(zhàn)的壓力；最后導(dǎo)致了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。 （ 6 分） 46．【歷史 —— 選修 4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】（ 15 分） 文翁，少年時(shí)好學(xué)，通曉《春秋》，擔(dān)任郡縣小官吏時(shí)被考察提拔。漢景帝后期，擔(dān)任蜀郡守，仁愛(ài)并喜歡教導(dǎo)感化?？匆?jiàn)蜀地的民風(fēng)野蠻落后，文翁就打算誘導(dǎo)教化，加以改進(jìn)。于是就選出張叔等十多個(gè)聰敏、有才華的郡縣小官吏，親自告誡勉勵(lì)，遣送他們到京城，讓他們就學(xué)于太學(xué)中的博士，有的學(xué)習(xí)法規(guī)法令。幾年后，這些蜀地青年都學(xué)成歸來(lái)，文翁讓他們擔(dān)任要職，按順序考察提拔，他們中有的成為 了郡守、刺史。 他又在成都市中修建學(xué)宮（公立學(xué)校），把條件差的縣的青年學(xué)生招收為學(xué)宮弟子，免除他們的徭役，將學(xué)問(wèn)高的學(xué)宮弟子用來(lái)增補(bǔ)郡縣官員的空缺，學(xué)問(wèn)稍次的擔(dān)任孝悌力田（一種主管德行教化的官職）．每次到各縣巡查時(shí)，從學(xué)宮的學(xué)生中選一些通曉經(jīng)書、品行端正的一起去，讓他們宣傳教化的法令。各縣的官民見(jiàn)到了都以為很榮耀，搶著成為學(xué)宮弟子，有錢人甚至花錢以求能成為學(xué)宮弟子。因此，蜀地的民風(fēng)得到極大的教化，蜀地到京城求學(xué)的人數(shù)和齊魯之地的一樣多。到漢武帝時(shí)，命令全國(guó)的郡縣都設(shè)立學(xué)宮，有學(xué)宮從文翁開(kāi)始創(chuàng)立這種說(shuō)法。 ﹣ ﹣翻譯并整理自《漢書 ?文翁傳》 （ 1）根據(jù)材料，概括文翁在蜀地進(jìn)行民風(fēng)教化的做法。 （ 9分） （ 2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文翁推行民風(fēng)教化的意義。 （ 6分） 【 答案 】 （ 1）做法：選拔青年就學(xué)于太學(xué)；提拔太學(xué)生擔(dān)任要職；修建地方學(xué)校，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；重用學(xué)宮學(xué)生，讓學(xué)宮學(xué)生宣傳教化；提高學(xué)宮學(xué)生的社會(huì)地位等 。（每點(diǎn) 2分 ，答對(duì) 五點(diǎn) 滿分 9分） （ 2）意義：改善了蜀地的社會(huì)風(fēng)氣；推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展；選拔了有才能的官吏；利于儒家思想的傳播 。（每點(diǎn) 2 分 ， 任答三點(diǎn) 6 分）