幼兒園如何寫教學反思方案(精品12篇)-資料下載頁
2025-09-16 10:51本頁面
【正文】 ，”——出示包裝好的盒子，“盒子變成禮物哦，送給誰呀?”“包裝禮物送給你?！保埿∨笥寻炎挚ㄕ_地放到對應的物體上。，播放cd請小朋友一起跟著錄音機一起讀。幼兒園如何寫教學反思方案篇11活動目標：進一步感知數(shù)字10的實際意義。能從多個物品中進行10以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)。樂意與同伴合作開展游戲活動?；顒又攸c：能從多個物品中進行10以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)?；顒与y點：通過實際操作更好的感知數(shù)字10的意義?；顒訙蕚洌航處煵牧希航叹摺皵?shù)、物拼板” 、“數(shù)字與籌碼”。幼兒材料：操作卡“數(shù)物拼板”?；顒舆^程：。教師與幼兒一起說《數(shù)字歌》。①學習按物取數(shù)。教師出示教具“數(shù)物拼板”，任意拿起一張物卡，請幼兒先數(shù)一數(shù)并說出數(shù)量，師幼共同點數(shù)，檢查是否正確，每數(shù)完一張物卡，請一名幼兒取出相應的數(shù)卡，與物卡一起拼接完整。②學習按數(shù)取物。請幼兒將“數(shù)字與籌碼”中的數(shù)字卡片任意選出幾個，根據(jù)數(shù)字將相應數(shù)量的籌碼擺放在數(shù)字卡片右方?！皵S骰子”。幼兒進行操作卡“數(shù)物拼板”，進行數(shù)物對應，將其拼湊完整。，收拾、整理材料。幼兒園如何寫教學反思方案篇12一、指導思想以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導綱要》精神，圍繞幼兒園園務(wù)工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。二、工作思路以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。三、主要工作(一)強化教育教學常規(guī)管理，促師幼共同發(fā)展。，由業(yè)務(wù)園長、教研組長、班主任所組成的教育教學管理體系，全面計劃、組織、調(diào)控、檢查和總結(jié)幼兒園的教育教學工作。，對幼兒園整體教育教學工作和教師教學情況進行檢查，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)教育教學工作的典型經(jīng)驗和做法，對教育教學狀況和質(zhì)量進行診斷，并及時提出改進意見。，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、區(qū)域活動、餐點、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。(二)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。(1)豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。(2)開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。(3)豐富創(chuàng)新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。(三)加強教師培訓及基本功比賽，促進專業(yè)成長。(1)分崗進行帶班教師、保育員培訓。舉行每月集體學習與交流，規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。(2)分內(nèi)容培訓：本學期主要對教師進行與家長溝通、教學技能(講課、說課)兩方面的專題培訓，要求教師認真按照學習培訓內(nèi)容，結(jié)合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄，通過工作實踐提高。(1)舉行講故事，為教師提供切磋教學技藝的舞臺，促進教師相互學習、刻苦鉆研、合作創(chuàng)新，不斷提高教書育人的過硬本領(lǐng)。(2)舉行教學技能比賽，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，引導青年教師迅速成長，加快教師隊伍建設(shè)，整體提高教師隊伍素質(zhì)。(四)開展多樣教研活動，促進教科研工作。，每周五上午10點至10點40分為固定的教研組教研活。、發(fā)現(xiàn)問題，針對一日環(huán)節(jié)中管理方法及出現(xiàn)的問題及時進行研討，進行反思與總結(jié)?！吨改稀?，組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深入解讀《指南》，注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、行為習慣養(yǎng)成、學習品質(zhì)和社會交往能力等，堅持防止和糾正幼兒園教育“小學化”。，集體備課每兩周至少一次，明確主題、中心發(fā)言人，集體備課成果是修改完善后的教案。，共同提高，每學期聽課不少于15節(jié)，教研組長、保教主任、副園長、園長每學期聽課不少于20節(jié)。即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學反思，并要求有說課稿。(五)有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展。，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結(jié)合主題、周計劃組織實施一日活動。，促進家園聯(lián)系，讓家長參與的教育幼兒的工作中來，共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。，主題活動與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾，進行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域。(六)加強家園一體化建設(shè)，形成教育合力，豐富教育資源。，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議。，本學期召開家長會，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當教師的活動。
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