【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字完成下列小題。邏輯思維是正確思維的基礎(chǔ)，而形象思維是正確思維的主要?jiǎng)?chuàng)新源泉。的，以至是荒謬的。學(xué)藝術(shù)體操的，應(yīng)該懂得些力學(xué)；學(xué)人文的，應(yīng)該懂得些科學(xué)技術(shù)。多處有矛盾，這也是曹雪芹這位偉人在創(chuàng)作《紅褸夢(mèng)》時(shí)在邏輯上失誤之處。躍，難于求異，難于作出超脫現(xiàn)有模式的重大的創(chuàng)新。而文學(xué)藝術(shù)恰恰與科學(xué)相反，不是追。這幾筆不是其他，而是同現(xiàn)代數(shù)學(xué)一個(gè)分支即“拓?fù)鋵W(xué)”有著緊密?！巴?fù)鋵W(xué)”是研究圖形在各種變化中有哪些東西始終不變的。“特征不變量”，這幾筆就是“拓?fù)鋵W(xué)”的“特征不變量”。加以“藝術(shù)”處理，分出輕重濃淡，突出主要，突出本質(zhì)，這不是科學(xué)又是什么？表達(dá)的人際關(guān)系、事件性質(zhì)及所作的褒貶評(píng)價(jià)則大不相同。C.文學(xué)藝術(shù)的思維和科學(xué)的思維不一樣，前者通過(guò)個(gè)體、特殊的形象來(lái)反映共性和普遍性；索和開(kāi)拓的藝術(shù)魅力，因?yàn)樗菑膫€(gè)別表現(xiàn)一般?！吧钫鎸?shí)”與“藝術(shù)真實(shí)”的辯證關(guān)系，目的就是強(qiáng)調(diào)京劇的獨(dú)特性。

　　

【正文】 ① 繁文縟節(jié)：煩瑣而不必要的禮節(jié)，也泛指煩瑣多余的事項(xiàng)。 ② 趨之若鶩：比喻很多人爭(zhēng)著追逐某事物，含貶義，不合語(yǔ)境。 ③ 南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反，不合語(yǔ)境。 ④ 首鼠兩端：遲疑不決或猶豫不定。 ⑤ 彈冠相慶：一人當(dāng)了官或得了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，含貶義。 ⑥ 無(wú)微不至：意為沒(méi)有一處細(xì)微的地方照顧不到的，借以形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到 。 18. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A. 不僅印度電影《小蘿莉的猴神大叔》是取材于阿富汗 人卡比爾 汗和他朋友的親身經(jīng)歷，而且為了真實(shí)選擇在阿富汗實(shí)景拍攝。 B. 我國(guó)部分地區(qū)己開(kāi)始建立醫(yī)藥產(chǎn)品的追溯體系，使用信息化技術(shù)采集留存生產(chǎn)過(guò)程、原料來(lái)源、購(gòu)銷(xiāo)記錄等信息，保證藥品可以追溯。 C. 美國(guó)強(qiáng)行實(shí)施對(duì)華經(jīng)貿(mào)制裁，目的是減緩中國(guó)高精尖科技全面趕超美國(guó)，確保美國(guó)高新技術(shù)全球領(lǐng)先以及戰(zhàn)略領(lǐng)跑的地位。 D. 在縮小各省高考錄取率之間的差距、促進(jìn)教育公平的過(guò)程中，如何兼顧群體利益與個(gè)體利益，已成為近些年高考改革最大的難題。 【答案】 D 19. 下列各句中，表達(dá)得體的一句是 A. 主編這個(gè)頭銜，沈某人實(shí)在是受之有愧，只好敬謝不敏了。 B. 承蒙厚愛(ài)，我略備薄酒，聊表寸心，歡迎您撥冗來(lái)府上小酌。 C. 王毅博士赴美深造，一年后回國(guó)，如今仍然就教于北京大學(xué)。 D. 班長(zhǎng)總結(jié)時(shí)說(shuō)： “ 我股切期望懶惰的同學(xué)調(diào)整心態(tài)，鼓起干勁。 ” 【答案】 A 【解析】 試題分析：本題考查的語(yǔ)言運(yùn)用的得體，考生要注意語(yǔ)言的謙敬、身份、地位、環(huán)境等運(yùn)用的得體。 A 敬謝不敏：恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事，多作推辭做某事的婉辭。符合語(yǔ)境。 B府上：敬辭，指對(duì)方的家或老家。此處應(yīng)改為 “ 寒舍 ” 。 C 就教：向人請(qǐng)教。此處 應(yīng)改為 “ 執(zhí)教 ” 。 切期望 :多用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬，用于同學(xué)之間不合適 。 20. 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò) 15個(gè)字。 顧名思義，維生素 ______。這類(lèi)物質(zhì)在體內(nèi)既不是構(gòu)成身體組織的原料，也不是能量的來(lái)源，而是一類(lèi)調(diào)節(jié)物質(zhì)，在物質(zhì)代謝中起重要作用。人體對(duì)維生素的需要量雖然很少， _____，缺乏維生素 A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥、角膜干燥癥，缺乏維生素 C會(huì)導(dǎo)致壞血病，缺乏維生素 B1會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)炎、腳氣病。大多數(shù)的維生素存在于天然食物中，人體內(nèi)難以合成，即使少部分可以合成，但分量不足，不能滿足肌體的需要， _____。 【答案】 (1). ① 即維持生命的元素 (2). ② 但一旦缺乏就會(huì)引發(fā)疾病 (3). ③ （因此）必須經(jīng)常由食物供給（必須經(jīng)常從食物中獲?。? 學(xué) %科 %網(wǎng) ...學(xué) %科 %網(wǎng) ...學(xué) %科 %網(wǎng) ...學(xué) %科 %網(wǎng) ...學(xué) %科 %網(wǎng) ...學(xué) %科 %網(wǎng) ...學(xué) %科 %網(wǎng) ... 21. 參照示例中的反 駁方式，針對(duì)材料中的邏輯錯(cuò)誤，作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。 示例：【問(wèn)題語(yǔ)段】現(xiàn)在社會(huì)物質(zhì)誘惑太多，只有通過(guò)各種文藝節(jié)目才能有效提升人的精神境界。 反駁： ① 提升人的精神境界的方式有很多，并不是一定要通過(guò)文藝節(jié)目。 ② 你認(rèn)為大量低俗的文藝節(jié)目能夠提升人的精神境界嗎？ 【問(wèn)題語(yǔ)段】俗話說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的。那些看似無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)，在優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人物的帶領(lǐng)下，都會(huì)輕而易舉的實(shí)現(xiàn)。 反駁： ①______________ ②____________________ 【答案】 (1). ① 一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是多種因素共同作用 的結(jié)果，并不是有了榜樣，目標(biāo)就會(huì)輕而易舉的實(shí)現(xiàn)。 (2). ② 你認(rèn)為有了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)就能帶領(lǐng)一個(gè)平庸的團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)嗎？（或，你認(rèn)為一群綿羊在一只狼的帶領(lǐng)下能戰(zhàn)勝一只猛虎嗎？） 【解析】 試題分析：本題考查的是對(duì)語(yǔ)言的邏輯推斷類(lèi)試題，考生要注意根據(jù)對(duì)例子的理解，是先挑選出邏輯關(guān)系的問(wèn)題，然后提出反駁的意見(jiàn)。本題修改句子如下：一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是多種因素共同作用的結(jié)果，并不是有了榜樣，目標(biāo)就會(huì)輕而易舉的實(shí)現(xiàn)。反駁的語(yǔ)句：你認(rèn)為有了優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)就能帶領(lǐng)一個(gè)平庸的團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)嗎？ 四、寫(xiě)作 22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作 一位同學(xué)要參加一個(gè)演講比賽，主題是 “ 手機(jī)與我們 ” ，要求談?wù)剬?duì)手機(jī)及其相關(guān)產(chǎn)品、相關(guān)現(xiàn)象的看法和思考，為了準(zhǔn)備得更充分，他搜集了一些熱點(diǎn)素材，總結(jié)了一些思考角度，概括起來(lái)有：朋友圈 移動(dòng)支付 碎片閱讀 低頭族 直播 電信詐騙 游戲 自媒體 假如你是這位同學(xué)，請(qǐng)你從中選兩三個(gè)關(guān)鍵詞組織這篇演講辭，來(lái)呈現(xiàn)你對(duì)手機(jī)的看法和思考，幫助青少年更深入地認(rèn)識(shí)手機(jī)及相關(guān)現(xiàn)象。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于 800字。 【答案】 手機(jī)是一把雙刃劍 親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好，非常榮幸和大家分享關(guān)于手機(jī)的看法。 手機(jī)，無(wú)疑是 21世紀(jì)最偉大的發(fā)明，它深刻的影響和改變了我們的生活。但凡事物有一利就有一弊，手機(jī)也是一把雙刃劍。下面我只從 “ 移動(dòng)支付 ” 和 “ 直播 ” 兩個(gè)角度談一下我的看法與思考。 移動(dòng)支付，是伴隨手機(jī)出現(xiàn)的一種新的支付方式，它解放了我們的錢(qián)包，它極大的便利了人們的生活，深受年輕人的歡迎。有了移動(dòng)支付，人們免受了奔波之苦 不用到銀行排隊(duì)就可以辦業(yè)務(wù)了，有了移動(dòng)支付，人們少了財(cái)產(chǎn)安全之憂 出門(mén)不怕小偷了，而且移動(dòng)支付更環(huán)保 不用清點(diǎn)一張張布滿細(xì)菌的鈔票了。 同學(xué)們，你想過(guò)嗎？移動(dòng)支付給人們帶來(lái)便捷的同時(shí)也存在著一些的弊端。比如，一旦你換了手機(jī)，就不得不更換相關(guān)的功能，否則無(wú)法使用移動(dòng)支付，這就給用戶(hù)使用成本的增高。比如，一旦手機(jī)丟失，手機(jī)上面的信息，就可能被不良分子利用。比如，我們的爺爺奶奶不太會(huì)使用，給他們的生活帶來(lái)了不方便。 人們對(duì)便捷和快速的追求和信息技術(shù)的快速發(fā)展，催生了移動(dòng)支付，也催生了網(wǎng)絡(luò)直播。 直播把節(jié)目制作和播出同時(shí)進(jìn)行，非?？旖荩沟脗鞑バ蕵O大提高。有了網(wǎng)絡(luò)直播，人人都可以過(guò)過(guò)節(jié)目主持 人的癮；有了網(wǎng)絡(luò)直播，人人都是發(fā)言人；有了網(wǎng)絡(luò)直播，可以快速傳播生活中的各種事情。利用直播，有的人迅速走紅，有的人發(fā)了大財(cái)，有的人無(wú)處藏身。在座的各位，你看過(guò)直播嗎？你自己搞過(guò)直播嗎？ 網(wǎng)上的直播的內(nèi)容真是五花八門(mén)。有人直播跳舞唱歌，有人直播吃飯睡覺(jué)，有人兜售商品，有人耍酷炫富。一時(shí)間真是魚(yú)目混珠，泥沙俱下。在名利的裹挾之下，為博得觀眾的眼球，各種見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，充斥熒屏。以丑為美，害人不淺。 幸運(yùn)的是直播的弊害已引起國(guó)家的高度重視，一場(chǎng) “ 整治網(wǎng)絡(luò)直播，還網(wǎng)絡(luò)一片晴空 ”的大行動(dòng)正在進(jìn)行。 “ 大名鼎鼎 “ 的天佑就 被整治了。有人可能會(huì)說(shuō)，掙錢(qián)是硬道理?？墒悄憧赡芡浟斯庞?xùn)：君子愛(ài)財(cái)取之有道。 “ 無(wú)道 ” ，是不義之財(cái)，不義之財(cái)，會(huì)得而復(fù)失的。 還網(wǎng)絡(luò)一片晴空，國(guó)家要立法，執(zhí)法要嚴(yán)。我們青少年要提高文明素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。 無(wú)論是移動(dòng)支付還是網(wǎng)絡(luò)直播，都是科技發(fā)展的產(chǎn)物，都反映了人們對(duì)便捷和快速的追求。手機(jī)帶給我們的是弊大還是利大？ 同學(xué)們，我們?cè)撛鯓于吚芎δ兀渴謾C(jī)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在使用手機(jī)的人，關(guān)鍵在于我們應(yīng)該有一個(gè)符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值追求。切記害人的不是工具，而是人本身。 【解析】 試題分析：此次作文題目屬于 “ 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 型作文 ” ， “ 選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞織這篇演講辭，來(lái)呈現(xiàn)你對(duì)手機(jī)的看法和思考，幫助青少年更深入地認(rèn)識(shí)手機(jī)及相關(guān)現(xiàn)象。 ” ，實(shí)則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解關(guān)鍵詞內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合，有了明確的寫(xiě)作目標(biāo)和任務(wù)，自然可以在某種程度上有效地避免套作和抄襲。試題可寫(xiě)角度多，開(kāi)放性好。首先理解這些關(guān)鍵詞內(nèi)涵，接著，尋找兩三個(gè)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系，構(gòu)成立意觀點(diǎn)，一般選擇自己熟悉的關(guān)鍵詞作為切入點(diǎn)，有話可說(shuō) 。 寫(xiě)作時(shí)，首先要搞清楚這些詞語(yǔ)代表了哪些與手機(jī)相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象。 朋友圈，是人們通過(guò)手機(jī)進(jìn)行社交的平臺(tái)，現(xiàn)代人非常 愛(ài)在朋友圈展示生活現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)發(fā)文章，要求點(diǎn)贊，進(jìn)行評(píng)論等；有些時(shí)候，在朋友展的交流遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于現(xiàn)實(shí)中的交流、溝通，互動(dòng)。 移動(dòng)支付，是中國(guó)的 “ 新四大發(fā)明 ” 之一，帶上一個(gè)手機(jī)，基本就可以應(yīng)付衣食住行的各種需求。非常便捷。 碎片閱讀，雖然手機(jī)里有海量信息，但是人們接觸的都是碎片化的信息。閱讀也都淺嘗輒止，是否會(huì)影響我們的思維和認(rèn)知水平，有待探討。 低頭族，也叫拇指族，有人笑稱(chēng)五十六個(gè)民族都變成了一個(gè)民族 ——低頭族；據(jù)統(tǒng)計(jì)手機(jī)每天占用中國(guó)人人均 72 分鐘。 直播，手機(jī)成了某些人網(wǎng)絡(luò)直播的獲利工具，它比電腦、攝影設(shè)備更易攜 帶，技術(shù)準(zhǔn)入門(mén)檻更低，直播內(nèi)容五花八門(mén)，有農(nóng)村生活源生態(tài)，有直播吃東西，直播跳舞西西，直播答題分獎(jiǎng)金引發(fā)狂潮等等，如何利用直播傳播正能量，避免三俗，值得注意。 電信詐騙，手機(jī)詐騙盛行，新的詐騙形式層出不窮，中大獎(jiǎng)、法院傳票也考驗(yàn)著人們的智商、情商。 手機(jī)游戲很多，比如王者榮耀、跳一跳等游戲就非?；鸨?，如何合理控制，引導(dǎo)人們對(duì)游戲的態(tài)度和行為，是社會(huì)熱點(diǎn)。 自媒體，是指私人化、平民化、普泛化、自主化的媒體傳播者，智能手機(jī)的普及使自媒體空前繁多，它改變著人們獲取信息的方式，也改變了一些人的創(chuàng)業(yè)方式，對(duì)傳統(tǒng)媒體是 一大挑戰(zhàn)。 其次是選取的關(guān)鍵詞語(yǔ)要形成有機(jī)關(guān)聯(lián)。比如選移動(dòng)支付、自媒體，可以談創(chuàng)新；選朋友圈、低頭族，可以談人們與現(xiàn)實(shí)的隔膜；選直播、自媒體，可以談創(chuàng)業(yè)：選碎片閱讀和游戲，可以談人們對(duì)手機(jī)的過(guò)度沉溺和依賴(lài)等等。 點(diǎn)睛：從命題角度看，試題任務(wù)驅(qū)動(dòng)明確，試題可寫(xiě)角度多，開(kāi)放性好，學(xué)生可以根據(jù)自己對(duì)相關(guān)內(nèi)容的熟悉程度，選擇不同的角度、不同的切入點(diǎn)來(lái)呈現(xiàn)自己對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)，不容易出現(xiàn)無(wú)話可寫(xiě)的情況。試題有利于考察學(xué)生的胸襟、素養(yǎng)。站位高，視野大，關(guān)注時(shí)代主題，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，這樣的題目就是要求考生摒棄 “ 一心只讀圣賢書(shū) ” 的 “ 小我 ” ，形成有社會(huì)責(zé)任感和勇于擔(dān)當(dāng)精神的 “ 大氣 ” 。因此，讀死書(shū)、死讀書(shū)，思想僵化，思維呆板的考生不易得高分 。